内容正文:
八年级 数学科 探究新知 学案 主备: 时间 : 月 日
教学设计 (收获)
二、小组学习(发挥集体的力量!)[来源:Z*xx*k.Com]
思考:在例2中若只有一个数据:方位角或距离能准确确定教学楼的位置吗?[来源:学科网ZXXK]
[来源:Zxxk.Com]
三、展示反馈 (展开思维,大胆展示才华!)
1、如果将教室里的第5行,第3列的座位表示我(5,3),那么第2行,第5列的座位表示为
2、如图,如果A表示为(1,2),D表示为(3,3),
那么B表示为 C表示为
E表示为 F表示为
3、在上题图中标出下列各点:
M(2,3)N(3,4)P(0,3)Q(0,0)
4、下列数据不能确定物体位置的是 ( )
A 2楼3号 B 南偏西30°
C 解放路28号 D 东经112°北纬53°
5、如图所示,下列选项中表示A点的位置正确的是( )
A 距O点3km的地方 B 在O点的东北方向上
C 在O点东偏北40°的方向 D 在O点北偏东50°,距O点3km的地方
6、甲看乙的方向为北偏东30°,那么乙看甲的方向是 ( )
A 北偏东60° B 南偏东60° C 南偏东30° D 南偏西30°[来源:学科网]
四、拓展提升
1、如图,是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)
表示帅的位置,用(3,9)表示将的位置,那么
炮的位置应表示为
[来源:学科网]
学习目标:进一步感受平面内的点的定位方式
重点和难点:准确的用一个坐标来表示点的位置,以及根据点的位置确定点的坐标
1、 自主学习
(一) 知识链接:1、平面上确定物体的位置有多种方法,但基本都需要 个数据,空间中确定物体的位置都需要 个数据。
2、如果我们把教室右前方的第一个同学看做第一排第一列,记作(1,1),那么第七排第三列可记作
(二)自学指导:(相信你会在学案的指导下成功地完成自学任务!)
阅读教材P147-149,完成下列问题:
1、完成147页做一做,在图5—3中:
(1)图五个顶点的位置应表示为:
(2)图五枚黑棋子的位置应表示为
(3)在图中描出(1,6),(8,10)表示的位置。
2、阅读例2思考:
(1) 教学楼位于校门的什么方向?怎样在图中找到这个角?需要选择哪些工具?
(2)图上距离和比例尺、实际距离的关系是
(3)如果校门表示为(2,5),花坛、教学楼可表示为 , 。
(9,3)表示的地点是
3、完成149页的做一做,并把答案写在书上。
(三)、自学检测:(相信自己是最棒的!)
1、如图A(6,11),请你确定B、C、D、E各点的
位置如何表示?在图中找出F(0,6),G(12,8)
的位置。
教学反思 (疑惑)
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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八年级 数学科 技能训练 学案 主备: 时间 : 月 日
[来源:学科网]
教学设计 (收获)
二、小组学习 解决预习中的疑难
三、展示反馈
(1)在平面直角坐标系中,点P(-2,3)在 象限。