河南省创新发展联盟2021-2022学年高二年级上学期9月联考语文试题（PDF)

202l~2022年度上学年高二考试(_) 语文 考生注意 ,本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:人教版必修1至4,必修5第一、二单元。 一、现代文阅读(36分) )论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 红色资源不仅属于过去,更属于当下与未来。新时代的文博从业者要勇担使命,保用并重, 让红色资源焕发生机活力。 统筹规划,保护好红色资源。承载中国革命伟大历程和感人事迹的红色资源,是弘扬革命 传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。红色 资源的保护是一项长期的工作,要对红色资源统筹规划,从档案建立入手,高度重视并全面深入 红色资源的保护研究:开展革命文物的保存现状调查、预防性保护研究,以及红色资源保护的材 料和技术研究,尽可能形成保护标准和规范,为文物保护打下坚实的基础;开展红色资源保护相 关的理论基础研究,探讨红色资源整合、统筹规划和整体保护议题,从而发挥红色文物服务大 局、资政育人和推动发展的独特作用;开展红色资源保护实践的比较与实证研究,通过不同保护 实践的对比和实证研究,筛选出具有良好保护经验和保护模式的案例,以此为鉴向全国推广;开 展数字化和科技赋能研究,以实现文物信息共享为目的,以红色文物资源数字化为基础,引入现 代先进的数字化技术手段,统一构建和完善文物数字化保护利用体系。在深入开展研究的基础 上,才能根据不同的保护需求,统筹安排、积极推进红色资源的保护工作。 合理开发,利用好红色资源。首先,要精心策划主题展览,这是重要的途径。在充分提炼文 物和旧址的内涵和时代价值的基础上,重视历史照片的运用,对旧址的原状陈列进行不断丰富 提升。围绕展览主题,通过历史细节的展示,使文字叙事、图片叙事和文物叙事融为一体。以 “情感”为纽带,使展览成为策展人与观众沟通、对话的媒介。引入新媒体技术,提高展览品质, 增强互动性,扩展叙事空间,提升游客的体验感、融入感、代入感,使其在升华纪念情绪的同时, 进入人、物、精神合一的境界。以川陕革命根据地博物馆2021年举办的展览为例,春节期间推 出的《焕彩中国年——绵竹年画迎新春》展览,让观众在中华传统文化中寻找精神滋养,传承和 弘扬中华优秀传统文化。5月份推出的《光辉历程—中国共产党全国代表大会主题展》,用图 文并茂的方式系统地展现了100年来中国共产党带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来 的光辉历程,引发共鸣和共情 其次,要大力发展红色旅游。充分利用红色文物资源,在尊重文化和旅游发展规律及客观 差异的前提下,找准文化和旅游融合发展的切入口,因地制宜地推进文旅融合。通过对红色资 源背后故事挖掘出来的内涵信息,赋值到展览、文创、党建教育和新媒体宣传中,融入红色旅游 中,力图让红色旅游做到“有物可看、有事可说、有史可依、有理可循”,让红色文化资源强有力地 支撑红色旅游的发展。 还要用心开发红色文创产品。红色文创产品是将地域特色、文化内涵、观赏性、实用性、艺 术性融为一体的产物,一方面可以传承、发扬文化精神,另一方面可以带来经济效益。要深度解 析红色文化内核,有效提取红色文化元素,使其具备美感和艺术气息,抓住消费者的眼球。要开 发合乎新时代价值体系又极具地方特色且富含创意的红色文创产品,还要结合文化旅游,做好 宣传和营销,大力开发文创市场,从而促进红色文创产品的销售 【→高二语文第1页(共8页)中 弋新时代的文博从业者要对红色资源保用并重,让红色资源焕发时代的生机活力,给予民众 的熏陶和历史的感召,让人民坚定文化自信,昂首奋进新征程。 (摘编自田兴玲《保用并重,盘活红色资源》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.红色资源不仅属于过去,更属于当下与未来。我们既要统筹规划,保护好红色资源;也 要合理开发,利用好红色资源 B.《光辉历程——中国共产党全国代表大会主题展》不采用图文并茂的方式就不能展现 100年来中国共产党的光辉历程。 C红色资源是非常宝贵的,要让红色文化资源强有力地支撑红色旅游的发展。红色旅游 也代表了中国旅游未来的发展方向。 D红色文创产品既可以传承发扬文化精神,又可以带来经济效益,其开发离不开多种因 素其中,创意是最重要的因素 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.第一段由红色资源说起,提出“新时代的文博从业者要勇担使命,保用并重,让红色资源 焕发生机活力”的观点。 B.文章列举川映革命根据地博物馆举办的有关展览,证明了精心策划主题展览是合理开 发并利用好红色资源的重要途径。 C.文章在论证“合理开发,利用好红色资源时,采用递进式结构,从大力发展红色旅游、开 发红色文创产品等角度展开。 D.最后一段重申观