专题05 外貌描写讲顺序抓特点（教案+学案）-初中语文记叙文写作训练（课件+教案+学案）

专题05 外貌描写讲顺序抓特点 学习目标： 1.记住外貌描写的一般顺序，能按正确的顺序写人物的外貌。 2.能围绕写作目的抓住人物特点写外貌。 课时安排： 1课时。 学习过程： 导入： 请阅读下面的人物描写的文字，从外貌描写的顺序看哪些地方是不合理的？ 我们的钟老师头发很少，额头比较饱满，手细皮嫩肉的。他总爱穿一件军绿色的棉袄和一双运动鞋。钟老师的眼睛不大不小，圆脸盘，厚嘴唇。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ▲ 外貌描写讲顺序 训练任务1请阅读下面文字，按顺序标出人物外貌描写的内容，然后总结此段文字外貌描写的顺序是怎样的。 开门出来的老太太，看着有50多岁了，瘦弱的身材，长方形的一张小脸，白里透黄皮肤非但不显得粗糙，反而颇为细腻，但额头、眼角、嘴角都有极细琐的皱纹。淡得看不大出来的两弯眉毛下，一双挺大的眼睛先是迟疑地大睁着，随即又露出一种饱经沧桑的倦怠神情。 刘心武《如意》 训练任务2请阅读下面文字，按顺序标出人物外貌的部位，然后总结此段文字外貌描写的顺序。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 鲁迅《故乡》 训练任务3请阅读下面文字，按顺序标出人物外貌描写的内容，然后总结此段文字外貌描写的顺序特点。 芷筠微笑的站在那儿，长发上绑着一根水红色的缎带，穿了一件白色的敞领毛衣和粉红色的长裤。脖子上系了一条粉红色的小纱巾。她看来娇嫩、雅丽而清爽。她清秀的面庞上盈着笑，以致面颊上的小涡儿在那里忽隐忽现地浮漾。她的眼睛温柔迷蒙，绽放着醉人的光彩。那小巧的嘴角，微微地抿着，微微地向上翘，像一张小巧的弓。 琼瑶《秋歌》 小结 根据上面的规律总结，归纳一下外貌描写的顺序。