第三单元 语文园地-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年五年级上册语文同步优化训练（部编版）

第三单元 语文园地 按要求完成练习。 1.体会例子中词语的特点,下面搭配不恰当的一项是( 例:鼻子都气歪了—气急败坏 A.前怕狼后怕虎——胆大心细 B.打开天窗说亮话——直言不讳 C.盼星星盼月亮——望眼欲穿 D.吃水不忘挖井人——饮水思源 2.选择第1小题中的四字词语填空 (1)这次民意调查,政府希望老百姓 ,表达心声 2)纪录片中,留守儿童站在村口 的身影,感动了无数观众。 二、按要求完成下面练习。 【牛郎织女初相会】将下面故事情节扩写得更生动具体。 牛郎拿走了织女的纱衣,跑到树林里等着。果然,过了一会儿,他听到有个姑娘在寻 找纱衣,便走出来将纱衣还给那位姑娘。两人聊了很多,最后织女决定留在人间与牛郎 结为夫妻,共同生活。 动人故事传千古】牛郎织女的故事以各种不同的形式流传了下来,古诗中更是常常见 到它的身影,《乞巧》便是其中一首,请你把这首诗补充完整,并完成练习。 乞巧 这首诗的作者是 七夕今宵看碧霄, 诗中写牛郎织女鹊桥相会的诗句 家家乞巧望秋月 是 三、(赣州市真题改编)快乐读书吧。 猎人海力布》是一个动人的民间故事,讲述的是猎人海力布为了拯救乡亲们,不惜 牺牲自己,说出了灾难将至的秘密,自己却因此变成了石头的故事。这种热心助人、舍己 救人的高尚品质永远值得人们学习。 1.用“”在上面语段中画出《猎人海力布》一文描写的主要内容。 2.选择一个你读过的民间故事,将主要内容写下来。 创维新课堂语文五年级上册RJ 3.如果把这个故事讲给同学听,你会采用哪些方法把它讲得生动、有吸引力? 四、非连续性文本阅读 材料一:为弘扬传统民俗文化,某木偶剧团于“十一”期间在某市大剧院上演了木偶剧 《八仙过海》。本次演出由该市著名表演艺术家用高超的木偶表演技艺为观众呈现了“八仙 闹海”“龙宫寿宴”“真假蛇母”“八仙搅宴”等八个章节的精彩演出。 材料二:木偶剧《八仙过海》演出信息如下 演出时间:20)21年10月4日~20)21年10月6日演出场馆:市剧院小剧场 演出时长:80分钟 入场时间:以场馆规定为准 注意事项 a.演出详情仅供参考,具体信息以现场为准 b.1.2米以上儿童凭票入场,1.2米以下儿童(儿童专场除外)谢绝入场。 C.演出票品具有唯一性、时效性等特殊属性,如非活动变更、活动取消、票品错误的原 因,不提供退换票品服务,购票时请务必仔细核对并慎重下单。 材料三:八仙遨游东海,海面顿时波涛汹涌,巨浪震动了东海龙王的宫殿。东海龙王急 派虾兵蟹将出海巡查,方知是八仙各显其能,兴海所为。东海龙王恼羞成怒,率兵出来阻拦。 八仙据理力争,与之抗辩,东海龙王命令虾兵蟹将抢走蓝采和。蓝采和不甘示弱,与之争斗 终因寡不敌众,被抓住关进龙宫。众仙见状大怒,个个奋勇上前厮杀,在海里打起一场恶战。 众仙连斩东海龙王两个龙子,吓得虾兵蟹将魂飞魄散,纷纷败下阵来。 (节选自民间传说《八仙过海》) 1.读材料一、二,完成练习。 (1)本次木偶剧的演出目的是 演出时间是 演出地点是 (2)张云购买了两张票,但因为演出当天家里有事无法到场观看,她 【可以不 可以】退票,原因是 2.材料三画线部分中包含着一个歇后语 3.用小标题的形式概括材料三的主要内容 4.木偶艺术历史悠久,一直是中国人喜闻乐见的艺术形式,但目前国内木偶剧团发展水 平参差不齐。演出场所少、人才匮乏等因素,制约了木偶艺术的创新发展,也影响了 木偶剧的上座率。为保护木偶艺术的发展,请你提出至少两条建议。