3.2.2 第二课时 函数奇偶性的应用-2021-2022学年高一数学新教材配套教学精品课件(人教A版2019必修第一册)

2021-09-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 课件
知识点 函数的奇偶性
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 689 KB
发布时间 2021-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 小飞朽
品牌系列 -
审核时间 2021-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30336716.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2.2 第二课时 函数奇偶性的应用 1 2 3 利用奇偶性求函数解析式 函数奇偶性的应用 证明函数图象的对称性 1 教学目标 核心素养: 1.掌握函数奇偶性的简单应用. 2.了解函数图象的对称轴、对称中心满足的条件. 1.通过函数奇偶性的应用,熟悉转化、对称等思想方法,提升逻辑推理素养. 2.通过函数图象的对称轴、对称中心条件,提升直观想象和数学抽象素养. 2 函数的奇偶性与单调性 知识梳理 (1)若f(x)为奇函数且在区间[a,b](a<b)上为增函数,则f(x)在[-b,-a]上为________,即在对称区间上单调性______________. (2)若f(x)为偶函数且在区间[a,b](a<b)上为增函数,则f(x)在[-b,-a]上为________,即在对称区间上单调性______. 增函数 一致(相同) 减函数 相反 奇偶函数的运算性质 知识梳理 在公共定义域内: (1)两个奇函数的和函数是奇函数,两个奇函数的积函数是偶函数; (2)两个偶函数的和函数、积函数都是偶函数; (3)一个奇函数、一个偶函数的积函数是奇函数. 函数的对称轴与对称中心 知识梳理 (1)若函数f(x)的定义域为D,对∀x∈D都有f(T+x)=f(T-x)(T为常数),则x=____是f(x)的对称轴. (2)若函数f(x)的定义域为D,对∀x∈D都有f(a+x)+f(a-x)=2b(a,b为常数),则____________是f(x)的对称中心. T (a,b) 总结归纳 【练】定义在R上的偶函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,则(  ) 解析 ∵f(x)是定义在R上的偶函数, ∴f(-π)=f(π),f(-4)=f(4), 又f(x)在(0,+∞)上是增函数,0<3<π<4, ∴f(3)<f(π)<f(4),即f(3)<f(-π)<f(-4). 答案 C A.f(3)<f(-4)<f(-π) B.f(-π)<f(-4)<f(3) C.f(3)<f(-π)<f(-4) D.f(4)<f(-π)<f(3) 利用奇偶性求函数解析式 微专题1 求对称区间上的解析式 【例】 (1)函数f(x)是R上的偶函数,且当x<0时,f(x)=x(x-1), 则当x>0时,f(x)=________. 解析 设x>0,则-x<0, 所以f(-x)=-x(

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