4.1.2 圆的一般方程-四川省成都市第七中学2021-2022学年人教版数学必修二同步课件

2021-09-15
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 4.1.2 圆的一般方程
类型 课件
知识点 圆的方程
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.54 MB
发布时间 2021-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30335610.html
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来源 学科网

内容正文:

第四章 §4.1 圆的方程 圆的标准方程 (x-a) 2 + (y-b) 2 = r2 展开,得 可见,任何一个圆的方程都可以写成下面的形式: 结 论: 任何一个圆的方程都可以写成: 反过来, 比较圆的标准方程和圆的一般方程: 圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径, 而圆的一般方程和 比较突出了方程形式上的特点: (1) x2 和 y2 的系数相同且不为0 ,即A=C≠0; (2)没有 xy 这样的二次项,即B=0 . (1) x2 和 y2 的系数相同且不为 0 ,即A=C≠0; (2)没有 xy 这样的二次项,即B=0 . (3) D2 + E2 - 4AF > 0. 表示圆 二元二次方程 D=0 E=0 F=0 思考:当D=0,E=0或F=0时, 圆 的位置分别有什么特点? C x o y C x o y C x o y * 练习1:判别下列方程表示什么图形,如果是圆,就找出圆心和半径. 点( 0 , 0 ) 半径: 圆心: 半径: 圆心: 学科网 解: 由此方程表示圆,可得, D2+E2-4F=12+22-4(a-1)=9-4a>0, 解得a< , 即a的取值范围是 . 练习2:方程x2+y2+x+2y+a-1=0表示圆,试求实数a的范围. 典例探究 例1、求过三点A(—2,4),B(—1,3),C(2,6)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。 典例探究 例1、求过三点A(—2,4),B(—1,3),C(2,6)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。 故圆心(0,5),半径 变式1:求过点 的圆的方程,并求出这个圆的半径长和圆心. 解:设圆的方程为: 因为 都在圆上,所以其坐标都满足圆的方程,即 所以,圆的方程为: 变式1求过三点O(0,0),M1 (1,1) ,M2(4,2)的方程,并求出这个圆的半径和圆心坐标. 几何性质法 另解: y x M1(1,1) M2(4,2) 0 变式2:如图,等腰梯形ABCD的底边长分别为6和4,高为3,求这个等腰梯形的外接圆的方程,并求这个圆的圆心坐标和半径长. 3 解:设圆的方程为: 因为A,B,C都在圆上,所以其坐标都满足圆的方程,即 圆的方程: 即: 圆心: 半径: 求圆方程的步骤: 1.根据题意,选择标准方程或一般方程. 若已知条件与圆心或半径有关,通常设为标准方程; 若已知圆经过两点或三点,通常设为一般方程; 2.根据条件列出有关 a, b, r, 或 D, E, F的方程组. 3.解出 a, b, r 或 D, E, F 代入标准方程或一般方程. 4.多采用待定系数法和几何性质法求解圆的方程. (特殊情况时,可借助图象求解更简单) 典例探究 相关点法 代入法 例2、 已知线段AB的端点B的坐标是(-4,3),端点A在圆 上运动,点M满足 ,求点M的轨迹方程. 变式3:已知线段AB的端点B的坐标 是(4,3),端点A在圆 上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程. 解:设M的坐标为(x, y),点A的坐标是 . 由于点B的坐标是(4,3),且M是线段AB的中点,所以 即: 因为点A在圆上运动,所以A的坐标满足圆的方程,即: 点M的轨迹方程 轨迹方程求法 y A B M x o 求轨迹方程的方法: 若生成轨迹的动点 随另一动点 的变动而有规律地变动,可把Q点的坐标 分别用动点P的坐标x, y 表示出来,代入到Q点满足的已有的等式,得到动点P的轨迹方程 关键:列出P,Q两点的关系式. 求动点轨迹的步骤: 1.建立坐标系,设动点坐标M(x, y); 2.列出动点M满足的等式并化简; 3.说明轨迹的形状. 思考: ,则动点P的轨迹是什么? 变式:求与两个定点 O(0,0)、A(3,0) 距离的比为 的动点的轨迹,并画出曲线. A . M 解: 设点 M (x,y) 是曲线上的任意一点, 则 即 即 ①当 时, ∴动点M的轨迹是线段OA的中垂线. ②当 时, 即 以 圆心,

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