内容正文:
【备战2022年高考高三数学一轮热点、难点一网打尽】
专题15
导数法妙解不等式问题
考纲要求:
1.理解不等式恒成立的基本概念,会根据不等式恒成立处理求参数范围的简单问题.
2.通过自主学习与合作探究的教学过程,进一步提升学生自主学习的数学能力.
3.通过本内容的教学,使学生掌握不等式恒成立与最值的关系,进一步了解数学各内容之间一种完美结合与渗透之美.
基础知识回顾:
恒成立:关于x的不等式f(x)≥0对于x在某个范围内的每个值不等式都成立,就叫不等式在这个范围内恒成立。
若函数
在区间
上存在最小值
和最大值
,则:
①不等式
在区间
上恒成立
;
②不等式
在区间
上恒成立
;
③不等式
在区间
上恒成立
;
④不等式
在区间
上恒成立
;
若函数
在区间
上不存在最大(小)值,且值域为
,则:
①不等式
(或
)在区间
上恒成立
;
②不等式
(或
)在区间
上恒成立
;
应用举例
类型一、利用导数解不等式
【例1】已知函数
的定义域为
,且满足
(
是
的导函数),则不等式
的解集为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据
可知
在
上单调递增,再将不等式
转化为
,最后利用
在
上单调递增列不等式求解..
【详解】
由
得,
.令
,则
在
上单调递增,因为
的定义域为
,所以不等式
满足
,
,不等式两边同时乘以
得,
,即
,又因为
在
上单调递增,所以
,解得
,
【例2】(2021·进贤县第一中学)设定义在
上的函数
的导函数为
,若
,
,则不等式
(其中
为自然对数的底数)的解集为
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
构造函数
,则可判断
,故
是
上的增函数,结合
即可得出答案.
【详解】设
,则
EMBED Equation.DSMT4 ,∵
,
,∴
,∴
是
上的增函数,又
,∴
的解集为
,即不等式
的解集为
.
【点睛】本题考查导数与函数单调性的关系,构造函数
是解题的关键.
【例3】(2021·四川绵阳中学)已知函数
,则不等式
的解集是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
根据条件得到
,然后将不等式进行转化,求函数的导数,研究函数的单调性,结合函数的单调性将不等式进行转化求解即可
【详解】
解:因为
,所以
,
所以
,所以
的图像关于点
对称,由
,得
,由
,得
,所以
,当
时,
,当
时,
,
所以当
时,
取得极大值
,所以
恒成立,所以
在
上为减函数,
所以由
,得
,所以
,
所以原不等式的解集为
,故选:A
【点睛】此题考查导数的应用,考查利用导数解决不等式问题,解题的关键是由已知函数得到
,从而将不等式
转化为
,然后利用导数判断函数的单调性,再利用单调性解不等式即可,考查数学转化思想和计算能力,属于较难题
类型二、利用导数证明不等式
【例4】(多选题)(2021·常州市新桥高级中学)若
,则下列不等式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】AD
【分析】
由A、B选项结构特征,构造函数
,利用单调性即可判断;
由C选项结构特征,构造函数
,利用单调性即可判断;
由D选项结构特征,构造函数
,利用单调性即可判断;
【详解】
解:构造函数
EMBED Equation.DSMT4 ,因为
,所以
在
上单调递减,
因为
,所以
,即
,所以选项A正确,选项B错误.构造函数
EMBED Equation.DSMT4 ,
,易知
在
上单调递增,而
,
时,
,所以
,使
,所以
在
上单调递减,在
上单调递增,
所以无法判断C选项的正确性.构造函数
EMBED Equation.DSMT4 ,易知
在
上单调递增,
因为
,所以
,即
,所以选项D正确.故选:AD.
【点睛】本题的解题关键是根据各选项的结构特征,构造相对应的函数,然后利用单调性进行判断.
【例5】已知函数
,
.
(1)若
是函数
的极值点,求
的值及函数
图像在点
处的切线方程;
(2)若函数
在
上单调递增,求
的取值范围;
(3)设
,证明:
.
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)证明见解析.
【分析】
(1)求出
的导数
,由
求得m并验证即可作答;
(2)利用给定条件列出恒成立的不等式,分离参数并讨论最小值计算而得;
(3)作出要证不等式两边的差,变形、整理,构造函数,借助函数单调性即可得解.
【详解】
(1)由题意得:
,
因
是函数
的极值点,则
,解得
,此时
,显然2是函数
的极小值点,即
,于是有
,又
,由
得
,
所以
,且函数
图像在点
处的切线方程为:
;
(2)由(1)知
,而
在
上单调递增,从而得
,
EMBED Equation.DSMT4 ,而
,当且仅当
时取“=”,即
,