【精品】六年级上册语文课件-第一单元 语文园地-部编版

语文 语 文 园 地 第一单元 六年级 上册 —精品资源— 阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的内容说出自己的所思所想，学习本单元课文时，你从哪些内容联想到自己的所思所想，又想到了什么呢？ 交流平台 联想 热情相见、盛情款待 产生共鸣 《草原》主客联欢图 亲友相聚图 联系自己的生活经验想开去。 在阅读《草原》时，读到课文中主客相聚与惜别的内容时候，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。 还要能从课文内容联想到更多。 如《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想想这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。 1、 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ____ 林逋《山园小梅·其一》 梅·凌寒傲雪 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ____ 黄蘖禅师《上堂开示颂》 梅·凌寒傲雪 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ____ 卢梅坡 梅·凌寒傲雪 1.春兰如美人,不采羞自献。——宋代苏轼《题杨次公春兰》 兰·深谷幽香 2.千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞。——清代郑板桥《高山幽兰》 兰·深谷幽香 1.青岚帚亚君祖,绿润高枝忆蔡邕。——陈陶《长竹》 竹·萧疏虚空 1.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 ——出自宋代郑思肖的《寒菊 / 画菊》 菊·凌霜飘逸 2.待到秋来九月八,我花开后百花杀。 ——出自唐代黄巢的《不第后赋菊》 菊·凌霜飘逸 3.他年我若为青帝,报与桃花一处开。出自唐代黄巢的《题菊花》 菊·凌霜飘逸 兰·深谷幽香 竹·萧疏虚空 菊·凌霜飘逸 梅·凌寒傲雪 由梅、兰、竹、菊的品质，你想到了哪些人？ 凌寒傲雪 深谷幽香 高洁之士 贤达之士 萧疏虚空 凌霜飘逸 谦谦君子 世外隐士 “所读内容去思考”好处！ 可以深化对课文思想内容的理解。 可以活跃思想，激发创造力。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 词句段运用 19 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡