第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（B）-2019秋天津【一飞冲天·小复习】七年级初一上册历史汇编测试卷

参考答案 第四单元三国两晋南北朝时期:9.D官渡之战赤壁之战都是以少胜多的战役,选项中 淝水之战与之相符 政权分立与民族交融(B) 0.C“王与马,共天下”是东晋门阀政治的表现,侨姓 1.D东汉末年官渡之战的交战双方是曹操与袁绍。占 大族琅邪王氏在晋元帝司马睿建立东晋的过程中起 据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大;曹操力量相 了重要作用,形成了士族与皇权的共治,琅邪王氏成 对较小,但善于纳谏,采纳谋士建议奇袭乌巢,最终取 员王导为晋元帝丞相。司马昭是司马懿之子,西晋 得胜利。故①是曹操,②是袁绍。 建立者司马炎的父亲;王莽是篡夺西汉政权的外戚; 2.B东汉末年,军阀割据,曹操“挟天子以令诸侯”,取 司马炎是西晋开国皇帝;王维是唐朝诗人 得政治上的优势。为了控制和统一北方,曹操和袁绍11.C①“破釜沉舟”出自秦末巨鹿之战;②“闻鸡起舞” 展开了激烈的争夺,进行了官渡之战,曹操取胜,继而 是东晋祖逖的故事;③“大禹治水”是传说时代禹的 统一北方。后来曹操又与南方的孙权、刘备在赤壁交 功绩;④“三顾茅庐”是汉末三国刘备请诸葛亮出山 战,赤壁之战为三国鼎立奠定了基础 的典故。按先后顺序排列为③①④② A赤壁之战中曹军的兵力有20余万,孙刘联军只有12.C魏晋南北朝时期,是我国境内各民族大迁徙、大 5万人,曹军在人数上有绝对优势,不属于战败的原 交融的时代。鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民族不断 因,A项符合题意。赤壁之战中曹军战败的原因包 内迁,民族交融使中原地区的汉族增添了新鲜血液 括:曹操骄傲自大,孙权和刘备结成联盟,曹军来自北 少数民族向汉族人民学习农业技艺,接受汉文化,汉 方,不习水战 族人民向北方各族人民学习畜牧经验,总体上民族 4.C220年,曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都 隔阂趋于消失,民族关系趋于缓和。北朝后期我国 洛阳,东汉结束;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史 北方出现了各民族的大交融。所以民族交融成为魏 称蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业。三国鼎立 晋南北朝时期的一大特点 局面正式形成。 13.B依据图表信息“农业、手工业、城市发展”可知,此 5.C西晋末年,晋惠帝昏庸无能,手握重兵的八个封王 表反映了东晋南朝时江南经济发展的表现。魏晋南 为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王 北朝时期由于北人南迁,南方经济得到大发展,农业 之乱”。北方的战乱导致人口大量死亡,幸存者纷纷 生产技术有了很大改进,缫丝、织布、制瓷业快速发 逃离,逃往南方的数以万计,形成我国古代第一次人 展,商业贸易及城市呈现繁荣发展的景象 口大迁徙的高潮。 14.C南北朝时期黄河流域胡汉民族之间相互交融,北 6.C西晋灭亡的原因包括:西晋统治者上层的腐化,随 魏孝文帝改革对民族交融趋势起了推动作用,“胡人 着西晋社会经济的恢复,以晋武帝为首的统治阶级开 汉服”“汉人胡食”现象说明了北方少数民族和汉族 始腐化、奢侈、浪费成风,加重了农民的负担,破坏了 在生活习俗上的相互影响,民族交融成为一种历史 社会经济;统治阶级的内部争斗,主要表现为“八王之 趋势,①②③符合题意。“胡人汉服”“汉人胡食”是 乱”,统治阶级内部的开始相互攻杀;少数民族的起 民族交融大背景下的正常现象。 义,西晋政府对内迁的少数民族的残酷压迫,使少数15.C东周分为春秋和战国;公元前221年秦统一全 民族进行反抗,①③④符合题意。北方人大量迁往江 国,结束了春秋战国诸侯割据的局面;25年刘秀建立 南地区是西晋灭亡和北方战乱的后果,②排除 东汉;266年司马炎取代曹魏政权建立了晋朝,史称 7.B东汉末年以来内迁的游牧民族主要有匈奴、鲜卑 西晋,西晋短暂统一后灭亡;司马睿南渡建立了东 羯、氐、羌,历史上称为“五胡” 晋;之后进入南北朝时期。 8.C王猛改革学习汉文化,协调胡汉关系,使前秦境内:16.A根据“既总结了汉族先进的农业生产技术,又记 胡汉之间的对立和矛盾有所缓和,C项符合题意。280 录了鲜卑族的畜牧经验”结合所学,北魏时期,黄河 年西晋灭吴,统一了全国,A项排除;苻坚是氐族君 流域各族人民错杂而居,日常的接触和频繁的交往, 主,B项排除;“八王之乱”发生在西晋,D项排除。 使不同民族的生产技术和生活习俗互相影响,民族 参考答案 交融的趋势得到大发展。 (2)山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 17.B南朝祖冲之在数学方面的主要贡献是将圆周率:(3)魏晋南北朝时期,各族人民的大交融和吸收外来 计算到小数点后第七位,B项符合题意。屈原写成了:文化的成果,丰富了中华民族的文化内容;北方经济 《离骚》;求得勾股定理的是商代的商高;测定一年有的发展和江南地区的开发为文化的发展奠定了基 24个节气的是古代的先民 础;我国科学家和艺术家的不懈追求等。