第三讲：小说阅读之人物篇-备战2022年高考语文五大文本阅读点金讲堂

高考小说阅读点金讲堂 第三讲 小说阅读之人物篇 人物形象/性格特点——刻画人物方法——人物形象作用 · 判断小说的主人公 （1） 贯穿主要情节始终的 （2） 最能表现小说主题的 （3） 最典型的、栩栩如生的 （4） 着墨最多的 （5） 指向标题或情节结局的 · 圆形人物和扁平人物 圆形人物：圆形人物性格较为复杂，住住都是多义与多变的人物。现实中人类的多维性构成了小说中“圆形人物”的创作基础。作品的主要人物一般为“圆形人物”。如林冲。 扁平人物：也被称为类型人物或漫画人物。扁形人物的性格比较单一、突出、鲜明。“扁平人物”的单调虽然乏味，但在讽刺性小说中，却常常能产生喜剧效果，起到讽刺的作用。作品的次要人物一般为“扁平人物”。如《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，《装在套子里的人》中的别里科夫。 题型一：概括、分析形象（性格）的特点 · 答题思路 第一步：仔细审题，明确方向 1、是概括还是分析 “概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可，不必结合具体文字作分析，且点与点不能交叉。 “分析”题不仅要有对人物形象特点的概括，而且要结合具体文字进行分析，做到有理有据。 2、是性格还是形象 “形象”一词应大于“性格”，它以性格为中心，兼及人物的外在特征、身份、地位、职业、技能、习惯等。 第二步：总体把握，划句批注 1、整体把握作者对该人物的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺，确定答题用褒义词还是用贬义词。 2、关注重点句 ①文中交代的人物身份、地位、经历、教养等的句子 ②有关人物描写的语句。（外貌、动作、语言、心理、神态） ③作品中其他人物（或作者）对该人物的评价（议论）句 第三步：归类合并，规范答题 · 常见答题模板展示： 1.简要概括祥子这一人物形象的性格特征。 ①有追求，有理想； ②勤劳本分； ③保持本色，真诚自然； ④讲究干净； ⑤脾气好，受人言语。（至少答出4点） 2.小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。 ②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提及借款的事。丈夫对她不满，她尽量忍让。 ③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，她会据理力争。(每点2分，共6分) 3.小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。（6分） ①性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和。 ②胆小怕事，有点狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认。 ③有点固执，但不失本性善良：怀疑酒店诚意，承认自己的责任，不愿借机发财。（每答出一点得2分。言之有理即可。） 4.请依据小说相关内容，概括达子形象的特点。 小说中的达子是一个新型的农村青年形象：勤劳善良、乐于助人、头脑灵活、新潮时尚、善于接受新知、能敏锐捕捉商机。 5.《官宴》小说中的袁子卿是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分） 小说中袁子卿是一个清正廉洁的官员形象。 ①心系百姓，为民办实事。上任的第一件事就是筹银清淤固堤，治理水患。 ②为官清廉，有奉献精神。为廉官楷模，甚至为清淤固堤搭上自己的俸银。 ③有计谋，有智慧。为筹银固堤，巧设诬陷计，后又设宴宽恕，让乡绅和店铺老板们自愿筹银来完成固堤工程。 6.小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。 ①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命； ②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐； ③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。 · 温馨提示：概括句后用句号或冒号。 · 【高考答案中出现的高频词】 褒义：善良、平凡、朴实、纯真、可爱、沉着冷静、乐观、稳重、宽容、幽默、谨慎、正直、豪放、热心、真诚、勇敢、洒脱、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、乐于助人、刚正无私、忍辱负重、严于律已、志向高远、刚强不屈 贬义：势利、狡猾、泼辣、胆小、圆滑、暴躁、自私、冷漠、懒惰、虚荣、鲁莽、凶狠、寡言少语、胆小怕事、目中无人、趋炎附势、自私自利、斤斤计较 题型二：刻画形象的手法 1、正面描写(直接描写)：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、神态描写；细节描写；修辞手法 2、侧面描写(间接描写)：别人的描述（评价）、别人对比衬托、物象衬托、环境烘托、矛盾冲突 · 心理描写 常见题型： 1、分析心理变化过程 2、考查心理描写的方法   3、分析心理描写的作用 1、分析心理变化过程 例题展示1：（一）刘正权《王孙》：小说中随着情节的发展“他”的心理发生了怎样的变化？请结合小说内容简要分析。 ①开头部分晋升无望，沮丧失落。小说开头部分写“他”受到中央环保督察组警告，感到晋升无望。沮丧失落。 ②治疗后心情好转，恢复信心。