【优质课件】2021年小学数学二年级上册2.3《小小商店》北师大版

2021年北师大版小学数学二年级上册 2.3 《 小小商店 》 第二单元《 购物 》 1 目录 壹 贰 叁 肆 伍 导入新课：创设情境.激发兴趣 目标导航：明确目标.知重难点 新知探究：共同研讨.破重难点 课后总结：梳理知识.构建框架 学以致用：当堂演练.达成目标 目标导航 壹 明确目标.知重难点 学习目标 重点难点 1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题。 2、在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 3、体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。 重点：在具体情境中学会购物。 难点：在购物情境中进行简单计算，解决简单的实际问题。  导入新课 贰 创设情境，激发兴趣 同学们，我们是不是都喜欢逛超市或者逛商店,自己挑选喜欢的玩具和文具呢？今天老师就和大家一起来到了小小商店，我们看看里面都有什么，你又发现了什么数学信息呢？ 商店里的商品琳琅满目 ，几个同学在商店购物， 你们来帮他们一起算算需要多少钱吧！ 新知探究 叁 看一看、说一说 玩 具 体育用品 文 具 算一算，说一说 玩 具 12+9=21（元） 答：一共需要21元 算一算，说一说 文 具 20-15=5（元） 答：找回5元 算一算，说一说 体育用品 3张1元 2张2元 方法一：3张1元+1张2元 方法二：2张2元+1张1元 算一算，说一说 体育用品 72-68=4（元） 答： 比 贵4元。 想一想、说一说 请你再提出一个数学问题，并尝试解答 体育用品 问：买一个呼啦圈和一个足球需要多少钱？ 4+72=76（元） 答：一共需要76元 课后总结 肆 梳理知识.构建框架 2.3小小商店 1、问共需要多少钱?　　　 用加法 2、问应找回多少钱?或者贵多少钱？用减法 3、如何付钱? 凑钱数 4、计算有关元、角、分的加、减法时, 单位相同的数才能相加、减。 5、计算几元几角相加减时，要把元与元相加 减，再把角与角相加减，最后把几元与几角相加。 学以致用 伍 当堂演练.达成目标 1、算一算 一把椅子25元钱，一张桌子48元，淘气买了一把椅子和一张桌子，一共花了多少钱？ 25+48=73（元） 答：一共花了73元。 当堂演练.达成目标 淘气给了售货员100元，找回了多少钱？ 100-73