内容正文:
1.将a2+b2+2ab=(a+b)2改写成全称命题是( )
A.存在a,b∈R,使a2+b2+2ab=(a+b)2
B.存在a<0,b>0,使a2+b2+2ab=(a+b)2
C.存在a>0,b>0,有a2+b2+2ab=(a+b)2
D.所有a,b∈R,有a2+b2+2ab=(a+b)2
解析:选D.根据全称命题的一般形式为“所有x,有p(x)”.故全称命题是对所有a,b∈R,有a2+b2+2ab=(a+b)2.
2.下列四个命题中的真命题为( )
A.∀x∈R,x2-1=0
B.∃x∈Z,3x-1=0
C.∀x∈R,x2+1>0
D.∃x∈Z,1<4x<3
解析:选C.若x2-1=0,则x±1,A错误;若3x-1=0,则x=,D错误;x2+1≥1>0恒成立,故选C.
<x<∉Z,B错误;若1<4x<3,则
3.下列特称命题是假命题的是( )
A.存在x∈Q,使2x-x3=0
B.存在x∈R,使x2+x+1=0
C.有的素数是偶数
D.有的有理数没有倒数
解析:选B.对于任意的x∈R,x2+x+1=>0恒成立.2+
4.(2012·高考辽宁卷)已知命题p:∀x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0,则﹁p是( )
A.∃x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
B.∀x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
C.∃x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
D.∀x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
解析:选C.命题p是一个全称命题,其否定为特称命题,﹁p:∃x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0,故选C.
5.若存在x0∈R,使ax+2x0+a<0,则实数a的取值范围是( )
A.a<1
B.a≤1
C.-1<a<1
D.-1<a≤1
解析:选A.当a≤0时,显然存在x0∈R,使ax+2x0+a<0.当a>0时,需满足Δ=4-4a2>0,得-1<a<1,故0<a<1,综上所述,实数a的取值范围是a<1.
6.命题“对任意一个实数x,x2+2x+1都不小于零”用“∃”或“∀”符号表示为________.
答案:∀x∈R,x2+2x+1≥0
7.下列命题,是全称命题的是________;是特称命题的是________.
①正方形的四条边相等;
②有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形;
③正数的平方根不等于0;
④至少有一个正整数是偶数.
解析:①③是全称命题,②④是特称命题.
答案:①③ ②④
8.(2013·临汾质检)若∀x∈R,f(x)=(a2-1)x是单调减函数,则a的取值范围是__________.
解析:依题意有:0<a2-1<1⇔⇔
⇔-.
<a<-1或1<a<
答案:(-)
,-1)∪(1,
9.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并用量词符号“∀”、“∃”表示.
(1)两个有理数之间,都有一个无理数;
(2)有一个凸n边形,外角和等于180°;
(3)存在一个三棱锥,使得它的每个侧面都是直角三角形.
解:(1)全称命题:∀两个有理数之间,都有一个无理数.
(2)特称命题:∃一个凸n边形,它的外角和等于180°.
(3)特称命题:∃一个三棱锥,它的每个侧面都是直角三角形.
10.若命题“∀x∈[-1,+∞),x2-2ax+2≥a”是真命题,求实数a的取值范围.
解:x2-2ax+2≥a,
即x2-2ax+2-a≥0,
令f(x)=x2-2ax+2-a,
所以全称命题转化为∀x∈[-1,+∞)时,
f(x)≥0恒成立,
所以Δ≤0或,
即-2≤a≤1或-3≤a<-2.
所以-3≤a≤1.
综上,所求实数a的取值范围是[-3,1].
1.对下列命题的否定说法错误的是( )
A.p:能被2整除的数是偶数;﹁p:存在一个能被2整除的数不是偶数
B.p:有些矩形是正方形;﹁p:所有的矩形都不是正方形
C.p:有的三角形为正三角形;﹁p所有的三角形不都是正三角形
D.p:∃x∈R,x2+x+2≤0;﹁p:∀x∈R,x2+x+2>0
解析:选C.“有的三角形为正三角形”为特称命题,其否定为全称命题;所有的三角形都不是正三角形,故选项C错误.
2.设命题p:对一切x∈R,都有x2+ax+2<0,若﹁p为真,则实数a的取值范围是________.
解析:﹁p为真,又﹁p:∃x∈R,x2+ax+2≥0,而函数f(x)=x2+ax+2开口向上,所以a∈R.
答案:a∈R
3.写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)p:不论m取何实数,方程x2+x-m=0必有实数根;
(2)r:等圆的面积相等,周长相等;
(3)s:对任意角α,都有sin2α+cos2α=1.
解:(