【精品】四年级道德与法治上册《2 我们的班规我们订》一课一练 B卷（部编版，含答案）

四年级道德与法治上册一课一练 2 我们的班规我们订 姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________ 一、选择题 1．应当怎样制订班规呢？下面做合理的是（ ）。 A．老师一个人制订 B．老师带领同学们讨论后再制订 C．班规的制订是一件很简单的事，我们不需要讲究制订的程序和方法 2．下列关于班规作用的说法，不正确的是（ ）。 A．班规可以维护课堂的秩序 B．班规保障我们课间活动的安全 C．班规就是一种形式而已 D．班规可以让班级生活健康有序 3．下列关于班规的说法，不正确的是（ ）。 A．班规重在执行 B．班规重在修改 C．班规有不完善的地方可以改进 D．国有国法，校有校纪，班有班规 二、填空题 4．没有_______________，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有_______________。 5．大家一起讨论、制订的班规，可能会有_______________的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与_______________不符合的地方。 6．班规可以班级生活_______________，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 7．班规是班级共同生活的_______________。 8．班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_________和________。 9．没有规矩，不成_____，班规可以让我们_____。 三、判断题 10．发现不合理的班规，我可以不执行。（ ） 11．每个人都应该自觉遵守班规。 （ ） 12．没有规矩，不成方圆。（ ） 13．对违反班规的行为要有惩戒措施。 （ ） 14．制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。（ ） 15．班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。（ ） 四、简答题 16．请你说一说制订班规应该注意些什么。 17．你认为班规有什么作用？ 参考答案 一、选择题 1．B 2．C 3．B 二、填空题 4．规矩 班规 5．不完善 实际情况 6．健康有序 7．规则 8．程序 方法 9．方圆 班级生