专题一 中国传统文化主流思想的演变 单元检测卷--2021—2022学年人民版高中历史必修第三册

2021-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 专题复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2021-09-11
更新时间 2021-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-11
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来源 学科网

内容正文:

专题一 中国传统文化主流思想的演变 单元检测卷 一、选择题(共20小题) 1.刘向在《战国策续录》中说:战国时期,“国异政教,各国制断;上无天子,下无方伯……故孟子、孙卿儒术之士,弃捐于世,而游说权谋之徒,见贵于俗。”上述材料意在说明当时(  ) A. 没有天子,没有诸侯,只有游说权谋之徒得势 B. 为适应兼并战争的需要,各诸侯国重视儒家和纵横家 C. 孟子、荀子摒弃学术争端,联袂对抗游说权谋之徒 D. 从现实的目的出发,各诸侯国重视纵横家,摒弃儒家学说 2.《汉书·董仲舒传》中说:“自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。立学校之官,州郡举茂材孝廉,皆自仲舒发之。”汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”主要是(  ) A. 董仲舒极力推动的结果 B. 统治者加强中央集权的需要 C. 儒生孝廉有利政治清明 D. 汉武帝与大臣们都推崇儒学 3.南宋理学集大成者朱熹说:“宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”其说要表达的核心意思是(  ) A. “理”是世界构成的本原 B. 三纲五常是先天存在的衡量标准 C. “理”在人身上就是人性 D. “理”在社会实践中就是三纲五常 4.顾炎武说:“心不待传也,流行天地间,贯彻古今而无不同者理也,理具于吾心而验于物。心者,所以统宗此理而别白其是非,心学二字,《六经》、孔孟所不道。”材料实质上表明顾炎武(  ) A. 对陆王心学持批判态度 B. 大力倡导“经世致用” C. 肯定心学的修身养性功能 D. 以拯救时代为己任 5.朱熹是宋代理学的集大成者,他认为( ) A. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾……” B. “天有春夏秋冬……人有仁义礼智,皆以四者相为用也。” C. “破山中贼易,破心中贼难。” D. “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” 6.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法( ) A. 打破了贵族垄断教育的特权 B. 瓦解了宗法分封制度 C. 动摇了周王室的统治基础 D. 适应了诸侯争霸战争的需要 7

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