第四章 过关测试（几何图形初步）-2019秋天津【一飞冲天·小复习】七年级初一上册数学汇编测试卷

11.如图所示的四条射线中,表示南偏西60的是 第四章过关测试(几何图形初步) (时间:100分钟满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题共36分) A.射线OA B.射线OB C.射线OC D.射线OD 选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 12.如图所示,每个小立方体的棱长为1,图①中共有1个立方体,如图所示按视线方向其中1个看得见,0个看不见;图②中共 1.如图中的几何体的主视图是 有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;图③中共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见 则第10个 图形中,其中看得见的小立方体个数是 D 2.一个正方体的表面展开图如图,则正方体中的“★”所在面的对面所标的字是 与图|形 ① A.270 B.271 C.272 D.273 B.形 何 3.下列说法不正确的是 第Ⅱ卷(非选择题共64分 A.两点之间,线段最短 B.连接两点的线段叫做这两点的距离 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分 C.反向延长线段AB,得到射线BA D.同角的补角相等 13.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则x+ 1.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为 A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.线段AB与线段BA是同一条线段 D.圆上任意两点间的部分叫做圆弧 区5.如图,点C为线段AB上一点,AC:CB=3:2,D、E两点分别为AC、AB的中点,若线段DE=2cm,则AB的长为 4.18.36°= D A.8 B. 12 cm C14 cm D. 10 cm 15.如图,已知线段AB=4,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点,则DC的长等于 6.已知线段AB=5cm,点C为直线AB上一点,且BC=3cm,则线段AC的长是 A B 8 cm C9 cm D.2cm或8cm 7.以下说法中: 16.线段AB被分成2:3:4三部分,第一部分与第三部分中点的距离为4.2cm,则最长部分的长为 ①在同一直线上的4点A,B,C,D只可以表示5条不同的线段; 17.如图,点A、O、B在同一条直线上,∠COB=20°,若从点O引出一条射线OD,使OD⊥OC,则∠AOD的度数为 ②大于90°的角叫做钝角 ③同一个角的补角一定大于它的余角; ④经过一个已知点能画一条且只能画一条直线和已知直线垂直 18.小明某天下午5:30到家,这时,时针与分针所成的锐角为 其中正确说法的个数有 三、计算题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) A.1个 C.3个 19.90°-78°19′40′ 8.如图,下列等式不一定成立的是 图 AC- BC- BD-BC B AD-CD=AB+BC C. AC-BC=AD- BD D. AD-AC- BD--BC 20.13°53′×3-32°5′31 9.如图,已知OC是∠AOB内部的一条射线,∠AOC=30,OE是∠COB的平分线,当∠BOE=40时,B ∠AOB的度数是() C.100° D.110 已知∠A=50°24,∠B=50.24°,∠C=50°1424",那么下列各式正确的是 A.∠A>∠B>∠ ∠A>∠B=∠C 21.32°4548″+21°25′14 26.(6分)如图,O是直线AB上一点,OC为任一条射线,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC. (1)图中∠BOD的邻补角为 ∠AOE的邻补角为 (2)如果∠COD=25°,那么∠COE 如果∠COD=60°,那么∠COE (3)试猜想∠COD与∠COE具有怎样的数量关系,并说明理由 、解答题(本大題共6小题,共34分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程 (3分)从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图 27.(8分)(1)如图1,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM、ON分别为∠AOC与∠AOB的平分线,若∠MON 0°,试求∠AOC与∠AOB度数 从正面看 “数”2026+5“的分乙一2的 24.(4分)如图,已知线段AB=80,M为AB的中点,P在MB上,N为PB的中点,且NB=14 28.(9分)如图,直线l上有A、B两点,AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB (1)求MB的长;(2)求PB的长;(3)求PM的长 cm. OB= (2)若点C是线段AB上一点,且满足AC=CO+CB,求CO的长 (3)若动点P、Q分别从A、B同时出发,向右运动,点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s,设运动时间为ts.当点P与 点Q重合时,P、Q两点停止运动 ①当t为何值时,2OP-OQ=4; ②当点P经过点