第六单元测试卷-2019秋天津【一飞冲天·小复习】七年级初一上册语文汇编测试卷

小复习七年级上册语文 参考答案 第六单元测试卷 语言、动作描写,刻画出老大臣虚伪愚蠢的性格 1a B che ng-cheng; C. tuotuo D. mar 特 mang。 17.皇帝一方面愚蠢地自信,觉得自己能经受住考 2.DA.骋一聘;B.慨一概;C.燥一躁 验,同时,这件事直接威胁着他的尊严和权力,所 3.CA.“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的 以不免有些心虚 地步,用在此句中不合适;B.随声附和”指别人18.(1)神父、邻居国王、小伙子 说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,贬义词。 (2)示例:①找到的人物身份不一样,一个是神 此句意思为褒义;D.“高谈阔论”指漫无边际的大 父,一个是国王,一个是普通人。②寻找的途径 发议论(多含贬义),而该句意思是褒义 不一样。神父是使者找来的,邻居国王是人们告 4.CA.“添头”后叹号应为逗号,最后的叹号应为 诉国王的,小伙子是国王遇到的。③故事情节的 句号;B.问号应在后引号里;D.“说”后面的冒号 详略不一样,前两次寻找略写,第三次详写。④ 应为逗号。 找到的人物的心态不一样。神父对现状很满足 5.(1)②把“然而”改为“因此”或“所以” 但还有欲望;邻居国王拥有一切,但因害怕失去 (2)④把“分明而激烈”改为“鲜明而强烈” 而感到痛苦;小伙子对一切都很满足,并且很快 6.C孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王 孙悟空——弼马温——齐天大圣—孙行者 9.示例一:A更能体现童话的语言特点,相比B“视 斗战胜佛。“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖 若珍宝”“郁郁寡欢”“整天”等词句,A中的“就像 师取的,“孙行者”是第十四回唐僧取的 爱自己的眼睛一样”“总是不快乐”“整天整天”等 7.(1)我言秋日胜春朝(2)巴山夜雨涨秋池(3) 更能体现童话语言简明、朴实、生动等特点,符合 终古高云簇此城(4)僵卧孤村不自哀尚思为 儿童的口吻,更加适合儿童阅读 国戍轮台 示例二:B中“视若珍宝”和¨郁郁寡欢”等词语更 8.(1)爸爸,我想拿您那支小军号用一下,我们班排 能体现童话生动形象的语言特点 演童话剧做道具,用完就给您拿回来 20.王子代表几乎拥有一切却还是不快乐的一类人; (2)张爷爷,我们班演童话剧,借您的小军号用 小伙子代表尽管没有优越的生活条件却很满足 下行吗?我明天一定还您 很快乐的一类人。 9.(1)亲情萦怀岁月如歌 21.示例:我认为国王找到了衬衫。神父对生活还有 (2)示例:祝愿起航文学社乘着理想的风,聆听时 欲望,邻居国王拥有一切但因害怕失去而感到痛 代强音,描绘心灵画卷,在文学的浩瀚大海里扬帆 苦,唯有小伙子对自己的现状很满足。国王虽然 远航,满载而归 没有找到物质意义上具体的衬衫,但是他在一次 10.(1)居住(2)凿通(3)应答,回答(4)国都 次寻找中,真正理解了“衬衫”的象征意义,明白 11.(1)使宋国的国君知道这件事 了许多人生道理:人性的欲望往往是无止境的, (2)宋国国君派遣人向丁家询问这件事。 精神的满足快乐要比欲望的追求更能让人快乐; 12.丁氏告诉别人说他家打了井之后得到一个人,后 满足是人的自我感受,权力、地位、物质等不能决 有人听到这话,传播说:丁家打井挖出了一个人 定一个人是否幸福快乐,只有自己才能给自己以 最后都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君 真正的满足、幸福与快乐 那里。 22.略 3.丁氏回答说:“我家是得到一个人的劳动力可以 用,并不是从井中挖出一个人来呀。” 14.传播者没有调查事实,道听途说 凡事要调査研究,面对纷繁的信息不要轻信,要 实事求是。 15.(1)动词,怜悯、同情。 (2)形容词,本无东西,却偏要老大臣看出东西 来,骗子又步步紧逼地追问,使老大臣无法招架 但又必须回答,所以他很“可怜”。 第六单元测试卷 !时间" !"# 分钟 ! 满分" !"# 分# 一!积累与运用" &+ 分# !% 下列加点字的注音全都正确的一项是! & 分" ! !! " '% 嬉 ! 戏! ;< " !!! 呈 ! 报! *+4! ) " !!! 较 ! 量! 3 &%- " !!! 赫 ! 赫有名! +1 " (% 爵 ! 士! 3 "4 " 澄 ! 澈! *+(! ) " 称 ! 职! *+1! " 踉踉跄 ! 跄! 2 &%! ) " )% 妥 ! 当! @"G " 炫 ! 耀! ;"%! " 钦差 ! ! *+=& " 杞 ! 人忧天! 2 > " *% 滑稽 ! ! 3 < " 女娲 ! ! H= " 庇 ! 护! ': " 莽 ! 莽榛榛! I,! ) " "% 下列各组词语中没有错别字的一项是! & 分" ! !! " '% 爱慕虚荣 ! 缥缈 ! 御骋 ! 头衔 (% 神通广大 ! 气慨 ! 笼罩 ! 凯