内容正文:
第二章 平面解析几何初步
漳州市龙海区港尾中学
2.1 直线的斜率
1
教学目标
直线的倾斜角和斜率的概念(重点)
01
斜率公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式(重点)
02
倾斜角与斜率的关系;斜率的取值范围 (重点、难点)
03
直线的斜率
2
学科素养
直线的倾斜角和斜率的概念
数学抽象
直线的倾斜角
直观想象
斜率公式的推导过程
逻辑推理
已知两点求直线的斜率公式
数学运算
过两点的直线的斜率公式
数学建模
直线的斜率
3
01
知 识 回 顾
Retrospective Knowledge
平面解析几何初步
解析几何是17 世纪数学发展的重大成果之 一,它是用代数方法来研究几何图形性质的一门学科.通过建立坐标系,把几何图形的最基本元素 — 点和曲线分别用坐标和方程来描述,把几何问题转化成数和方程的问题,用代数运算求解,再将所得到的结论翻译成几何的语言.
本章,我们以熟悉的几何图形 — 直线和圆为研究对象,在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程,通过对方程的讨论,研究它们的几何性质及其相互的位置关系,体会数形结合的思想,初步形成用代数方法解决几何问题的能力.
几何 代数 几何
5
02
新 知 探 索
New Knowledge explore
我们知道,在平面上两点确定一条直线,一个已知点却不能确定一条直线.如图 2.1-1,过已知点 P可以画无数条直线.这些直线的区别在哪里呢?
在平面直角坐标系中,点用坐标表示,直线则应该用直线上所有点的坐标共同满足的关系来表示.为了用代数方法研究直线的几何性质,本节首先探索确定直线位置的几何要素,然后用代数语言把这些几何要素表示出来.
容易发现,这些直线的方向不同,也就是倾斜程度不同.只要能想出办法刻画直线的倾斜程度,就可以用倾斜程度来刻画直线的方向.
直线的倾斜角
直线的斜率
7
当直线 l 与 x 轴相交时,我们把 x 轴正向绕交点逆时针旋转到与直线 l 向上方向首次重合所成的角 α 叫作直线 l 的倾斜角.
建立平面直角坐标系时,把 x 轴摆放在水平方向上,直线