期末模拟卷(二)(B卷基础篇)(苏科版)-2021-2022学年七年级数学上册同步单元AB卷(苏科版)

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精品解析文字版答案
2021-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.90 MB
发布时间 2021-09-09
更新时间 2023-04-09
作者 dja3e5kf
品牌系列 -
审核时间 2021-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30261562.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末模拟卷(二)(B卷基础篇) 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分) 1.(3分)(2020·江苏七年级期中)美丽的东阳是一个充满生机和活力的地域,它古老而又年轻,区内耕地面积约为760000亩,则7600000科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据科学记数法的定义,即可得到答案. 【解析】7600000= , 故选C. 【点睛】本题主要考查科学记数法的定义,掌握科学记数法的形式a×10n(1≤|a|<10,n为整数),是解题的关键. 2.(3分)(2020·江苏省江阴市第一中学七年级月考)数轴上一点 ,一只蚂蚁从 出发爬了4个单位长度到了原点,则点 所表示的数是( ) A.4 B.-4 C.±4 D.±8 【答案】C 【分析】此题可借助数轴用数形结合的方法求解.由于点A与原点0的距离为4,那么A应有两个点,记为A1,A2,分别位于原点两侧,且到原点的距离为4,这两个点对应的数分别是-4和4,在数轴上画出A1,A2点如图所示. 【解析】设 点表示的有理数为 .因为点 与原点 的距离为4,即 ,所以 或 . 故选:C 【点睛】本题综合考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点. 3.(3分)(2021·南京外国语学校七年级期末)下列各组中,是同类项的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】B 【分析】根据同类项定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项可得答案. 【解析】解:A、 和 不是同类项,故此选项不符合题意; B、 和 是同类项,故此选项符合题意; C、 和 不是同类项,故此选项不符合题意; D、 和 不是同类项,故此选项不符合题意; 故选:B. 【点睛】此题主要考查了同类项,关键是掌握同类项定义. 4.(3分)(2021·江苏苏州市·)下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由合并同类项的运算法则,分别进行判断,即可得到答案. 【解析】解:A、 无法合并,故A错误; B、 ,故B错误; C、 ,故C错误; D、 ,故D正确; 故选:D. 【点睛】本题考查了合并同类项,解题的关键是掌握合并同类项的运算法则进行判断. 5.(3分)(2021·江苏苏州市·)若关于 的方程 的解是 ,则代数式 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将方程的解代回方程得 ,再整体代入代数式求值即可. 【解析】解:把 代入原方程得 ,即 , 则 . 故选:A. 【点睛】本题考查代数式求值和方程解的定义,解题的关键是掌握方程解的定义,以及利用整体代入的思想求值. 6.(3分)(2020·南通市启秀中学七年级期末)下列说法正确的是( ) A.若 ,则射线 为 平分线 B.若 ,则点 为线段 的中点 C.若 ,则这三个角互补 D.若 与 互余,则 的补角比 大 【答案】D 【分析】逐一进行分析即可得出答案. 【解析】A. 若 ,则射线 不一定为 平分线,点C可能在 外部,故该选项错误; B. 若 ,则点 不一定为线段 的中点,因为C与A,B不一定共线,故该选项错误; C. 若 ,则这三个角互补,互补是相对于两个角来说的,故该选项错误; D. 若 与 互余,则 的补角为 ,而 ,所以 的补角比 大 ,故该选项正确; 故选:D. 【点睛】本题主要考查线段与角的一些概念,掌握角平分线的定义,互补,互余的定义是解题的关键. 7.(3分)(2020·江苏七年级期中)已知线段 ,C是直线 上的一点, , ,点M是线段 的中点,则线段 的长为( ) A.2 B.4 C.2或6 D.4或6 【答案】C 【分析】分类讨论:点C在线段AB上,点C在线段BC的延长线上,根据线段的和差,可得AC的长,根据线段中点的性质,可得AM的长. 【解析】解:①当点C在线段AB上时,由线段的和差,得AC=AB−BC=8−4=4(cm),由线段中点的性质,得AM= AC= ×4=2(cm); ②当点C在线段BC的延长线上,由线段的和差,得AC=AB+BC=8+4=12(cm), 由线段中点的性质,得AM= AC= ×12=6(cm); 故选:C. 【点睛】本题考查了两点间的距离,利用了线段的和差,线段中点的定义,掌握分类讨论的思想方法是解题的关键. 8.(3分)(2020·江阴市长泾第二中学七年级月考)如图,点M在线段AN的延长线上,且线段MN=20,第一次操作:分别取线段AM和AN的中点 ;第二次操作:分别取线段 和 的中点 ;第三次操作:分别取线段 和 的中点 ;……连续这样操作10次,则每次的两个中点所形成的所有线段之和 (

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