6.1 价值与价值观 课堂随练课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四

6.1 价值与价值观 课堂随练 第六课 实现人生的价值 第二单元 认识社会与价值选择 1．某学校学生自发组成的“爱心社”提出：“不要问别人为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明(　　) A．人生价值的实现必须有一定的客观条件 B．人生价值的实现不需要考虑社会和他人 C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D．人生价值的实现以社会对个人的尊重和满足为前提 【答案】C 2．被誉为“最美老太太”的俞匡章，97岁时决定做志愿者，99岁生日时，她把亲手织的99顶帽子捐给了有需要的人。老人从另一个维度诠释了志愿精神。志愿服务并非是年轻人的专利，只要有一颗仁爱之心，哪怕活到一百岁，照样可以从事志愿服务。她的事迹从哲学上表明(　　) ①人生的价值就在于创造价值　 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者　 ③人生的价值就在于社会对个人的认可　 ④评价一个人价值的大小就是看社会给他的荣誉大小 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 3．某电视台的一档亲子节目播出之后，引起观众热议。有人认为，这档节目有利于传递亲子沟通的意义，唤起一些人的家庭理念；有人却认为，让孩子过早地暴露在公众的视线中，有不利于孩子成长的地方。上述争论体现了(　　) A．任何事物都有缺点和优点两个方面 B．不同的人的社会意识总是不同的 C．不同价值观体现了真理的相对性，无对错之分 D．价值观影响人们对事物的认识和评价 【答案】D 4．靖江猪肉脯是以猪腿肉为主要食材的传统名吃，菜品色泽棕红，光泽美观，口味香甜，食而不腻，成品为片型，采用传统工艺，配以多种天然香料，经过十多道工序精心加工而成。这表明(　　) ①猪肉的价值是由人的不同需要决定的 ②肉脯的发明是建立在猪肉自身特有的属性上 ③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 ④猪肉的属性会随着时间的变化而变化 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 5．一捆秸秆能做什么？过去可能就是烧火做饭喂牛沤粪。但随着技术的进步，一捆秸秆能变身纤维，织出与普通纯棉无异的布料；变身板材，搭建起纹理漂亮防水隔热的美丽小屋；提取聚乳酸，制成可降解塑料袋和一次性餐具……近年来，琳琅满目的秸秆制品越来越多地出现在生活中。上述变化说明(　) ①科技进步赋予自