五年级上册科学同步练习-6 制作钟摆 教科版（含答案）

6 制作钟摆 学习目标 1 理解摆的摆动快慢与摆绳长度有关。 2 能在真实的情境中研究摆绳长度如何影响摆动快慢，不断地调整摆，直至每分钟正好摆动60次。 3 能运用测量与比较的方法来研究摆的摆动快慢。 基础训练 一、填空题。1.摆的摆动快慢与_______有关。 2.同一个摆，摆绳长度越_______，摆动越_______；摆绳长度越短，摆动越_______。3.一个摆每分钟摆动30次，要想让它摆动得更慢，应该_______摆绳。 4.减少摆绳长度，可以_______摆动速度。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.根据制作摆的步骤判断，正确的排序是( )。 ①让摆小幅度地自由摆动；②把细绳固定在支架上；③细绳下端挂上摆锤。 A.①②③ B.①③② C.③②① 2.用内含一个小铁球.外面包裹着- - 层冰块的材料做成摆锤，在冰慢慢融化的过程中，这个摆的速度( )。 A.越来越慢 B.不变 C.越来越快 3.想要快速制作一个1分钟摆动60次的摆.我们可以( )。 A.每次少量地调整摆绳长度 B.每次必须测满1分钟 C.每次减半或增倍摆绳长度 4.通过( )制作出 1分钟摆动60次的摆。 A.一次调整肯定能 B.三次调整可能 C.四次调整才能 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) . 1.调整摆的快慢很简单，可以不需要设计方案。( ) 2.摆在摆动的过程之中，摆动幅度会越来越小。( ) 3.有弹性的橡皮筋可以用来制作摆绳。( ) 4.为了让摆的速度变成原来的2倍，只需要把摆长变成原来的一。( ) 5.为了节约实验时间，在做1分钟摆动60次的摆时，不用每次都计时1分钟，可以计时10秒，测量摆是否摆动10次。( )能力提升 四、综合題。 小明想制作一个1分钟正好摆动120次的摆。 1.应该把原来1分钟正好摆动60次的摆( )。 A.加重摆锤 B.缩短摆绳 C.加大摆动幅度 2.如图所示，甲、乙两个摆，一个1分钟摆动60次，一个1分钟摆动120次。( )可能是1分钟摆动60次的摆。 3.经过调整，摆1分钟正好摆动120次，是通过调整_______控制摆的快慢的。 4.小明发现家中的摆钟走快了，要把它调准，正确的做法是( )。 A.增长摆绳 B.减轻摆锤.