第3单元 6.制作钟摆-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册科学习题课件（教科版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第三单元计量时间 6制作钟摆 DASS|绿卡图书 6制作钟摆 对分法确定摆绳的长度 15厘米如果慢了 30厘米 直到确定准确 如果快了， 的摆绳长度 摆绳减半 DASS|绿卡图书 基础训练 ●●●● ● 一、选择题。 自制钟摆时，首先要确定需要的材料，还要明确1分钟摆动60次的摆摆长约为25厘米。据此 回答1~4题。 1.制作钟摆的项目过程中，正确的步骤是( ①实施方案 ②明确任务 ③设计方案 ④评估与改进 A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.②①④③ 2.小科想自制一个钟摆，进行实验探究，他需要的材料有( )。 ①铁架台 ②细绳 ③螺母 ④秒表 A.②③ B.①② C.①②③ D.①②③④ DASS|绿卡图书 3.要制作一个“1分钟正好摆动60次的摆”，下列操作正确的是( A.可以先调试一个15秒摆动15次的摆 B.每次调试后的摆只要测试一次就够了 C.测1秒摆动的次数比测15秒摆动的次数更可靠 D.每次测试的结果不记录也没有关系 4.小科利用摆绳减半的方法进行调试，得到摆动次数如表。根据“1分钟正好摆动60次的摆”的任 务目标，小科接下来应该把摆绳调整为( A.60厘米 15秒内摆摆动次数的观察记录表 B.45厘米 选择的棉绳长度/厘米 第一次/次 第二次/次 第三次/次 C.22.5厘米 30 12 11 12 D.7.5厘米 15 18 18 19 DASS|绿卡图书 探究实践 二、制作钟摆。 1.一个完整的摆由摆绳和 组成。 2.影响摆快慢的因素是( A.摆幅的大小 B.摆锤的质量 C.摆绳的长短 D.摆锤的材料 M@@1原卡回出 3.小明想制作一个每分钟摆动60次的摆，制作了图中的三个摆都没有实现目标，请你根据要求和 小明一起研究如何制作。 9厘米 14厘米 36厘米 甲摆：每分钟摆动93次 乙摆：每分钟摆动76次 丙摆：每分钟摆动49次 (1)小明和小芳共同讨论研究方案，小芳认为如果使用甲摆制作每分钟摆动60次的摆，根据三 个摆的摆动次数，应该把甲摆摆绳调整到13厘米。小明认为小芳的建议不对，你认为小明的理 由是 (2)你认为下列摆绳长度，( )厘米最为合理。 A.5 B.15 C.25 D.50 (3)小明准备在丙摆的基础上进行调试，他应该( A.增加摆绳的长度 B.缩短摆绳的长度 C.增加摆锤的质量 D.减少摆锤的质量 DASS|绿卡图书 素养提升 三、如图所示，某科学小组利用铁架台做水钟实验和摆的实验，水钟实验中的塑 料瓶中盛有300毫升水，时间刻度标注在下方容器外壁；摆的实验中的垫圈质 量为10克，摆绳长度为20厘米。 垫圈 1.该小组制作的水钟属于 型水钟。 2.关于刻度的划分正确的是( )。 A.从容器口处开始 B.从任意一个地方开始 C.从容器底开始 D.先加水至容器的形状规则处，标注为刻度零 3.你认为影响水钟计时准确性的因素是( A.水太多 B.水滴流速不匀 C.容器颜色太鲜艳 D.塑料瓶形状不规则 DASS|绿卡图书 4.实验中发现摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水，10分钟后再观察一次，同一个摆摆动15次 时，这个滴漏中滴下的水滴( A.少于30滴 B.正好30滴 C.多于30滴 D.可能多于30滴也可能少于30滴 5.根据实验设计，小组成员开展了有关摆的快慢与摆绳长度关系的实验，得到了如下数据。 30秒摆动次数/次 摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 第一次 第二次 第三次 ①号摆 20厘米 5° 10克 33 33 33 ②号摆 40厘米 5° 10克 23 30 24 ③号摆 60厘米 5° 10克 19 20 19 通过实验发现 6.表格中有一个错误数据，请你圈出来，并说说正确的处理方式： PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写