3.《叶的蒸腾作用》课件-三年级上册科学青岛版（五四制）

3.叶的蒸腾作用 据统计，一株玉米从出苗到收获需消耗206公斤水。但最终收获玉米的时候，植物体的质量只有3公斤，对此你有什么疑问？ 活动过程 活动一：植物体内的水分是怎样排出去的？ 植物的根可以吸收水分，植物的茎可以运输水分。那么进入到植物体内的水分去了哪里？请用画图的方式表达自己的猜想。 活动过程 1.选取两株长势相同的植物，一株有叶片，一株没有。 2.把透明塑料袋分别罩在两株植物上，并把袋口扎紧。 3.过一段时间，观察塑料袋内壁上水珠的变化。 做个实验验证我们的猜想 活动过程 做个实验验证我们的猜想 实验现象： 有叶片的塑料袋内壁上有小水珠。而且叶子越多，水分越多。 活动过程 活动过程 寻找气孔 仔细观察收集的叶片，运用感觉器官，并借助实验器材寻找气孔… 活动过程 实验：认识叶子表面的气孔 将一片刚摘下的叶子浸入热水中，观察叶子表面有什么现象产生。 水热，注意安全！ 活动过程 气泡的出现说明什么？ 叶子里有气体，叶子上有孔。 活动过程 显微镜下叶的气孔 活动过程 植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。 叶的表面有气孔 活动过程 活动二：叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义？ 活动过程 活动二：叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义？ 活动过程 活动二：叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义？ 蒸腾作用可以给植物降温。 蒸腾作用能促进根对水分和养料的吸收。 活动过程 了解园林工人移栽植物时为什么要去掉一部分枝叶? 秋冬植物为什么会落叶？ 拓展活动 $