综合练二十 语言文字运用+古诗词鉴赏+名句默写 检测 —2022届高中语文一轮复习专题

2022年浙江语文高考综合练二十 语言文字运用+古诗词鉴赏+名句默写 一、语言文字运用(3分) 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　) A．强化不敢腐的振慑(shè)，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏(yàn)河清、朗朗乾坤，夺取反腐败斗争压倒性胜利。 B．名利犹如三更梦，富贵还同九月霜，好梦易醒，霜花易散，执拗(niù)于这些虚无的东西，会身陷缧绁(yì)，洒脱地摒弃它们，才能复得自我。 C．这部电影有着日本家庭电影中最经典的状态，三餐庸(yōnɡ)常，碗碟交响，太阳升降，时间在日子间淙(zōnɡ)淙流淌，没有反转，不走极端。 D．今天，我见到了班主任老师——30多岁，一件很旧的黑西服蔫(niān)蔫地穿在瘦小的身体上，与他落魄外表相悖(bèi)的是，他的嗓门很洪亮。 阅读下面的文字，完成文后问题。 [甲]一天，我因在车站如夜游神般晃荡，被“请”进了收容站。就在我几乎绝望的时候，收容站的干部通报我说：“收拾东西，你爸来接你了。”我爸？我自小父亲病故，一定是认错人了。[乙]当我睁开惺忪的双眼——很旧的蓝西服、瘦高个，魏老师？怎么又不像？胡子那么长，脸那么瘦…… [丙]魏老师的眼中喷着怒火，朝我吼了一个字：“走”！那次，我突然感觉到，挨骂也是温暖的。魏老师仿佛有张“地图”，无论我们怎么“逃”，他都能找到我们。我们在那段迷茫的岁月里，被他“追”得心惊肉跳，直至对他服服帖帖。渐渐地，我们的心都安顿了下来，收心踅身返回课堂。 2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(　　) A．晃荡　　B．通报 C．无论 D．心惊肉跳 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　) A．甲　　 B．乙 C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　) A．经过这次教训，使果戈里认真对待每一部作品，再也不盲目否定自己。终于，他的代表作《钦差大臣》成为享誉世界的经典。 B．《民法总则》中“见义勇为免责”这一条款消除了见义勇为人员的后顾之忧，只要是见义勇为行为，就可享受依法免责的特殊待遇。 C．影片《凯撒必须死》荣获2012年柏林电影节金熊奖，却没有一位演员出席颁奖典礼，因为该片所有演员都由意大利一所监狱里的死囚出演。 D．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3 分) 同样都是“锅”， ① ：“甩锅”的“锅”是指“自己应担的责任”，而“背锅”的“锅”则是指“并非自己应担的责任”。与“甩锅”意思相近的有“丢锅”“扔锅”等，为什么只有“甩锅”的认可度最高呢? ② 。“甩” 有尽快摆脱、尽力挣脱的形象化色彩，这是“丢”和“扔”所不具备的词义特征。“甩手不干”“甩手掌柜”“甩掉重担”等“甩"的常用搭配组合也都显露出不愿承担责任的意思。因此，“甩”和“锅”的搭配能够更加生动形象地 ③ 。 6.阅读下面漫画，完成题目。(6 分) （1）为图三补全文字，不超过10个字。(2 分) （2）简要评价这组漫画的创意。(4 分) 二、古诗词鉴赏（24） (一)阅读下面两首诗，完成7-8题。(8分) 度荆门望楚① [唐]陈子昂 遥遙去巫峽，望望下章台②。 巴国山川尽，荆门烟雾开。 城分苍野外，树断白云隈。 今日狂歌客，谁知入楚来。 渡荆门送别③ [唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【注】①荆门：自古即有“楚蜀咽喉”之称。以上这两首诗，分别是诗人青年时期为应试、为漫游，初次巴蜀入荆楚途中所作。②章台：章神台，春秋时楚国离宫。③送别：指诗人告别故乡亲友。 7.这两首诗，构思相似：首联都 ，突出远游，紧扣标题；颔联、颈联都写景， ；尾联都寄离了诗人的思想情感。层层推进，浑然一体。 (2分) 8.简析两诗尾联在手法和思想情感上的不同之处。(6 分)  (二)阅读下面的诗歌，完成9-10题。(8分) 渔家傲 ［宋］圆禅师 本是潇湘一钓客，自东自西自南北。只把孤舟为屋宅，无宽窄，幕天席地人难测。 顷闻四海停戈革，金门懒去投书册。时向滩头歌月白，真高格，浮名浮利谁拘得！ 9．从字数上看，本词属于__________。词中的钓客是一个__________形象。(2分) 10．结合全词分析“自”“懒”字的表达效果。(6分)