7.1世界是普遍联系的导学案-2022届高三政治一轮复习人教版必修四生活与哲学(无答案)

2021-09-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 世界是普遍联系的
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 247 KB
发布时间 2021-09-08
更新时间 2021-09-08
作者 大卫化学
品牌系列 -
审核时间 2021-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30248464.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课 唯物辩证法的联系观 第一课时 世界是普遍联系的 【考点展示】 1.联系的普遍性 2.联系的客观性 3.联系的多样性 【考点背诵】 (10分钟) 【知识结构】(以“联系具有的属性”为关键词构建结构图) 【正误辨析】(判断下列观点是否正确,并说明理由。) 1.联系就是指事物之间的相互影响、相互依赖。 2.联系具有普遍性,所以世界上任何两个事物之间都是相互联系的,即事物之间都是有联系的。 3.“一切皆可编程,万物均可互联”,说明互联网使任何事物之间有了联系。 4.联系具有普遍性,一事物周围肯定有与它相联系的事物存在,孤立的事物一定是不存在的。 5.自在事物联系是客观的,人为事物联系是主观的。 6.联系是客观的,所以联系是永不变的。 7.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”蕴含着联系的多样性原理。 8.“千黄高速的建设,杭黄高铁的通车”充分说明人们可以根据自身需要建立新的联系。 9.日本将112万吨的核废水排入太平洋造成的环境危害将是全球性、毁灭性的,因为联系是客观的。 10.港珠澳大桥建成促进了三地经济社会的发展,说明联系构成了事物的变化和发展。 【拓展提升】 1.比较联系的普遍性、客观性和多样性 属性 普遍性 客观性 多样性 含义 事物的联系是多种多样的 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的 ③世界是一个普遍联系的有机整体 方法论 2.正确区分联系的普遍性、客观性、多样性 联系的 性强调的是联系不以人的意志为转移; 联系的 性强调的是联系具有不同的形式; 联系的 性强调的是不存在孤立的事物。 3.下列材料分别体现联系的哪种属性?(A.普遍性 B.客观性 C.多样性) ①“通则不痛,痛则不通”。这句话体现的哲学道理是 ②“当前,世界各地不断爆发的恶性传染性疾病,绝大多数因动物携带的病菌通过多种渠道传入人体造成。”从联系的特点看,这给我们的警示是,要尊重联系的 ③“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中,创造新的发展形态。这表明 ④一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓

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