第3单元 10 岳阳楼记 -2021-2022学年九年级上册初三语文同步教案(部编版五四学制)

10.岳阳楼记 教学目标： 1． 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。 2． 结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之  乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。 3． 自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。 教学重点： 1. 整体把握文意，理清行文思路，理解作者的思想感情。 2. 体会课文叙事、写景、抒情、议论。相结合的写法。 教学难点：理解作者的思想感情。 教学安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、 导入新课：      同学们知道我国的四大名楼是哪四个吗？ 滕王阁（因王勃的《滕王阁序》而闻名），黄鹤楼（因崔颢的《黄鹤楼》诗而闻名），岳阳楼（因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名）、蓬莱阁（因苏轼的《海市诗》及传奇神话《八仙过海》而闻名遐迩。 今天我们就一起去认识《岳阳楼》 二、作家作品简介 1．作家简介： 《岳阳楼记》选自《范文正公集》。作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。 　 宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。 他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。 2．背景资料： 　《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，而范仲淹自己也在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。  3．岳阳楼： 岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名鹊起。 三、合作探究 （一）音读。读课文，用智慧的眼光发现自己易读错、易写错的字音、字形、停顿，小组交流时补充。 字音：谪守(zhé) 滕子京(téng)予观夫(yú fú) 衔远山(xián)浩浩汤汤(shāng) 朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo xiāng) 迁客骚人(sāo)霪雨(yín)霏霏(fēi) 怒号(háo)樯倾楫催(qiáng jí) 山岳潜形(qián) 薄暮冥冥(bó míng) 波澜不惊(lán)沙鸥翔集(ōu) 皓月千里(hào)静影沉璧(bì) 宠辱偕忘(xié) 嗟夫(jiē) 字形：百废具兴（俱）     横无际涯（崖）    朝晖夕阴（辉）    忧谗畏讥（馋饥）    静影沉璧（壁）      宠辱偕忘（庞） 停顿：庆历/四年春，滕(téng)子京/谪(zhé)守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zhǔ)予（yú）作文/以记之。   予/观夫（fú）巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤（shāng），横/无际涯;朝晖/夕阴，气象/万千。此则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣(yǐ)。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？   若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月/不开，阴风/怒号(háo)，浊浪/排空；日星/隐曜(yào)，山岳/潜(qián)形；商旅/不行，樯(qiáng)倾/楫（jí）摧；薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。   至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷（qǐng），沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷/（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁/青青(qīng)。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。   嗟（jiē）夫！