七 认识小数(教材第八单元)-2021-2022学年三年级上册数学【拉分题培优】北师大版

三年级 上册 39 【解析】本题需要注意笑笑和她的4个好朋 友一共有5个人,画图如下。 4.3×2+2=8(种) 答:宁波到北京有8种不同的走法。 【解析】这道题我们首先考虑宁波到上海有 3种走法,然后上海到北京有2种走法,所 以宁波经过上海到北京有3×2=6(种)走 法。最后宁波直接到北京还有2种走法, 所以宁波到北京有8种不同的走法。 5.要准备6种不同的车票。 【解析】一辆长途客车往返于这三个城市, 往:大连—鞍山,大连—沈阳,鞍山—沈阳, 返:沈阳—鞍山,沈阳—大连,鞍山—大连, 所以一共要准备6种不同的车票。 6.共有3种不同的票价。 【解析】因为同一条线路往返的票价相同, 如:大连—沈阳,沈阳—大连的票价是一样 的,所以本题共有3种票价,分别是大连— 沈阳,大连—长春,沈阳—长春的票价。 7.有24种不同的放映次序。 【解析】每个单位放映且只放映1场,则第 一场有4种可能性;第二场为剩下的3个 单位中的1个放映,有3种可能性;第三场 为剩下的2个单位中的1个放映,有2种 可能性;第四场为剩下的1个单位放映。 所以有4×3×2×1=24(种)放映次序。 七 认识小数 小数的应用 1.2米3分米=2.3米 15分米=1.5米 0.8+2.3+1.5=4.6(米) 答:这根竹竿长4.6米。 【解析】竹竿长=竹竿入泥部分的长度+露 出水面部分的长度+池塘深。 2.5-1.75-0.3=2.95(米) 答:池塘深2.95米。 【解析】池塘深=竹竿长-竹竿入泥部分的 长度-露出水面部分的长度。 3.0.3+0.3=0.6(千米) 答:他比平时上学多走了0.6千米。 【解析】小虎今天去学校比平时多走的路程 是回家取作业本往返的路程,即2个0.3千 米,所以列式为0.3+0.3=0.6(千米)。 4.0.3+0.3+1.4=2(千米) 答:他走到学校一共走了2千米。 【解析】小星今天去学校比平时多走了2个 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 40 三年级 上册 0.3千米,所以列式为0.3+0.3+1.4= 2(千米)。 5.1.27+0.58=1.85(米) 1.27+1.85-0.25=2.87(米) 答:粘在一起后的纸条长2.87米。 【解析】第一张纸条比第二张纸条短0.58 米,所 以 第 二 张 纸 条 长 1.27+0.58= 1.85(米)。两张纸条粘在一起后,重合处 长0.25米,所以粘在一起后的纸条的长度 比两张纸条的总长度短0.25米。 6.3.4-1.9=1.5(千克) 1.5+1.5=3(千克) 3.4-3=0.4(千克) 答:原来有油3千克,瓶重0.4千克。 【解析】画图分析如下。 通过画图发现瓶重并没有发生改变,变少 的是一半油的质量,即可求出一瓶油的质 量,进而求出瓶重。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 $ 24 三年级 上册 七 ▶ 认识小数 小数的应用 解应用题的一般步骤: ● 读题:不丢字也不添字,边读边思考,理解题中每句话的意思。 ● 列式计算:根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法, 进行解答并标明正确的单位名称。 ● 检验:根据应用题的条件和问题进行检查,看所列算式和计算过程是否正确,是否符 合题意。如果发现错误,马上改正。 1.一根竹竿垂直插入池塘中,竹竿入泥部分是0.8米,露出水面部分是2米3分 米,池塘深15分米,这根竹竿长多少米? 2.一根5米长的竹竿垂直插入池塘中,竹竿入泥部分是0.3米,露出水面部分是 1.75米,池塘深多少米? 三年级 上册 25 3.小虎早上从家出发,去学校上学,要走1.3千米,他走了0.3千米后发现没有带 作业本,又回家去取。他比平时上学多走了多少千米? 4.小星早上从家出发,去学校上学,要走1.4千米,他走了0.3千米后发现没有带 作业本,又回家去取。他走到学校一共走了多少千米? 5.第一张纸条长1.27米,比第二张纸条短0.58米,把两张纸条粘在一起,重合处 长0.25米,粘在