2.1声音的产生与传播 巩固训练 2021-2022学年人教版物理八年级上册

2.1声音的产生与传播 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是正确的是（　　） 介质 v/（m•s﹣1） 介质 v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 软橡胶（常温） 40至50 空气（25℃） 346 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为3062m B．声音在空气中的传播速度为340 m/s C．声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度 D．声速大小可能跟介质的温度、种类有关 2．如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁，如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁，这个实验说明（　　） A．声音和光的传播都需要介质 B．声音和光都可以在真空中传播 C．声音可以在真空中传播而光不能 D．光可以在真空中传播而声音不能 3．同学们对“声音的产生和传播”有下面四种看法，请根据你学的知识，认为正确的是（　　） A．“声音是由于物体的运动产生的” B．“声音的传播速度是340m/s” C．有的声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止 D．声音在空气中的传播速度约为340m/s 二、填空题 4．用手拨动绷紧的橡皮筋，观察到橡皮筋“变胖”“变虚”，这是因为橡皮筋在______，同时我们也能听到拨动橡皮筋的声音，这个声音是通过______传播进入人耳的。 5．如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动。用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体___________产生的。加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度___________，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大___________越大。实验中乒乓球的作用是___________，这种思维方法叫做___________ （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）。 6．如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球动了起来。这一现象可以说明发声的物体在_________，若在月球表面上进行此实验，则_______ （选填“能”或“不能”）观察到上述现象。 7．“夜半钟声到客船”说明_______体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，说明_______体可以传声。 8．高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭______而产生的鸣笛声，会通过______传到人耳，干扰考生考试。 9．如图所示，将播放着蜂鸣声的手机用细线悬挂于封闭的玻璃罩内，当将玻璃罩内的空气抽走的过程中，所听到的手机蜂鸣声越来越小，最后几乎听不到，这说明声音的传播需要_______，而_______却不能传播声音。 三、计算题 10．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？ 增效减负训练系列 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 $2.1声音的产生与传播 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是正确的是（　　） 介质 v/（m•s﹣1） 介质 v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 软橡胶（常温） 40至50 空气（25℃） 346 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为3062m B．声音在空气中的传播速度为340 m/s C．声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度 D．声速大小可能跟介质的温度、种类有关 【答案】D 2．如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来