内容正文：
2.2 构成物质的微粒
-----分子
知识目标
1.知道分子是构成物质的微粒。
2.理解分子的概念。
3.掌握分子的特性。
4.能在微观的角度区分混合物和纯净物
能力目标
能用微粒的观点解释简单的生活现象
价值观目标
激发大家对微观世界的探索兴趣
重点
分子的性质
难点
1.分子的特性
2.纯净物和混合物的辨别
实验原理：分子的扩散运动(属于物理变化)
现象：
教室里充满香气
解释：
1、许多物质由叫做分子的微粒构成
2、香水中的这些分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到酒精和香精的气味。
【实验2-3】浓盐酸与浓氨水的生烟实验
现象：有大量白烟生成
解释
解释：
存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水
中的氨气分子运动到空气中相遇，并发
生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散
到空气中，形成白烟。
浓盐酸和浓氨水易挥发（记笔记）
实验2-3
无
物理变化
不改变
有
化学变化
改变
问题 实验2-3 实验2-4
变化中有没有新物质生成
是物理变化还是化学变化
在变化中分子本身有无改变
1.分子定义
分子是构成物质的的一种微粒且分子是保持物质化学性质的最小微粒
分子的特性
【实验2-5】酚酞溶液滴入氨水实验
实验现象：试管中溶液由无色变红色
【实验2-6】氨水分子微粒的运动
实验现象：滴有酚酞的蒸馏水的烧杯上层产生一层红色液层，红色慢慢向下扩散
1、
分子总是在不断地运动
不同温度下水分子的运动速率不 同
温度越高，分子运动速度越快
1 + 1 是否一定等于 2？
这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，当这两种分子混合时，相互作用的过程中，有的分子挤占了空隙。
趣味小实验
2、分子间有间隔。
2、分子间有间隔。
2、分子间有间隔。
2、分子间有间隔。
2、分子间有间隔。
2、分子间有间隔。
液体分子间的间隙比气体分子间的间隙＿＿（填“大”或者“小”）
小
气体
液 体
固 体
气体分子
间的间隔
液体分子
间的间隔
固体分子
间的间隔
＞
＞
在通常情况下：
物体的热
胀冷缩现
象，就是
物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
物质的三态变化？
二、分