专题22.8 解一元二次方程—公式法(拓展提高)-【挑战满分】2021-2022学年九年级数学上册拔尖题精选精练(华东师大版)

2021-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3. 公式法
类型 作业-同步练
知识点 解一元二次方程
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.11 MB
发布时间 2021-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 江湖夜雨1991
品牌系列 -
审核时间 2021-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30217924.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题22.8 解一元二次方程—公式法(拓展提高) 一、单选题 1.用公式法解方程 时,需要先判断 是否为非负数,其中a,b,c分别是( ) A. , , B. , , C. , , D. , , 【答案】D 【分析】利用一元二次方程的定义进行判断. 【详解】解: , a=3,b=-2,c=3. 故选:D. 【点睛】本题考查了解一元二次方程-公式法:用求根公式解一元二次方程的方法是公式法. 2.用公式法x= 解一元二次方程3x2+5x﹣1=0中的b是(  ) A.5 B.﹣1 C.﹣5 D.1 【答案】A 【分析】根据一元二次方程的一般式,一次项的系数即为b. 【详解】3x2+5x-1=0中的b=5, 故选:A. 【点睛】本题主要考查公式法解一元二次方程,熟记公式中a、b、c的意义是解题关键. 3.已知a是一元二次方程2x2﹣2x﹣1=0较大的实数根,那么a的值应在(  ) A.3和4之间 B.2和3之间 C.1和2之间 D.0和1之间 【答案】C 【分析】先求出方程的解,再求出较大的实数根a的范围,最后即可得出答案. 【详解】解:解方程2x2﹣2x﹣1=0得 , ∵a是方程2x2﹣2x﹣1=0较大的根, ∴a= , ∵1< <2, ∴2< <3, 即1<a< . 故选:C 【点睛】本题考查了解一元二次方程,估算无理数的大小的应用,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键. 4.如果 和 是非零实数,使得 和 ,那么 的值是( ) A.3 B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,结合2个式子可得 ,分 与 两种情况讨论,求出 的值,由 ,求出 的值,相加即可得答案. 【详解】解:根据题意, 则 , 又由 , 则有 , 因为x和y是非零实数,分2种情况讨论: ①当 时,由 得到: , 变形可得: ,无解; ②当 时,由 得到 , 变形可得: , 解可得: 或 ,(舍) 综合可得: ,则 , ; 故选择:D. 【点睛】本题考查超越方程组解法,因式分解的应用,一元二次方程解法,掌握超越方程组解法,因式分解的应用,一元二次方程的解法,关键是消y后分类讨论. 5.《代数学》中记载,形如 的方程,求正数解的几何方法是:“如图1,先构造一个面积为 的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为 的矩形,得到大正方形的面积为 ,则该方程的正数解为 .”小聪按此方法解关于 的方程 时,构造出如图2所示的图形,已知阴影部分的面积为50,则该方程的正数解为( ). A.6 B. C. D. 【答案】D 【分析】仿照题目中的做法可得空白部分小正方形的边长为 ,先计算出大正方形的面积=阴影部分的面积+4个小正方形的面积,从而可得大正方形的边长,再用其减去两个空白正方形的边长即可. 【详解】 解:如图2,先构造一个面积为 的正方形,再以正方形的边长为一边向外构造四个面积为 的矩形,得到大正方形的面积为 , ∴该方程的正数解为 . 故选:D. 【点睛】本题考查了一元二次方程的几何解法,读懂题意并数形结合是解题的关键. 6.将关于 的一元二次方程 变形为 ,就可以将 表示为关于 的一次多项式,从而达到“降次”的目的,又如 …,我们将这种方法称为“降次法”,通过这种方法可以化简次数较高的代数式.根据“降次法”,已知: ,且 ,则 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求得 ,代入 即可得出答案. 【详解】∵ , ∴ , , ∴ = = = = = , ∵ ,且 , ∴ , ∴原式= , 故选:C. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解,解题的关键是会将四次先降为二次,再将二次降为一次. 二、填空题 7.在实数范围内分解因式: ______. 【答案】 【分析】首先根据 求出方程的两个根,然后即可分解因式. 【详解】令 , ∴ , , 故答案为: . 【点睛】本题主要考查因式分解,根据方程求出两个解是关键. 8.关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 的值为_____. 【答案】-1 【分析】利用一元二次方程的定义及根的判别式计算求出m、n的值,再代入计算. 【详解】解:由题意得m-1=2,16+4n=0, 解得m=3,n=-4, ∴ =3-4=-1, 故答案为:-1. 【点睛】此题考查一元二次方程的定义及利用根的情况求未知数的值,熟记一元二次方程的定义及根的三种情况是解题的关键. 9.对于实数m,n,定义运算m⊗n=mn2﹣n.若2⊗a=1⊗(﹣2)则a=___________. 【答案】2或 . 【分析】根据题意,列出关于a的方程,解方程即可. 【详解】解:根据定义,2⊗a=1⊗(﹣2)转化为:2a2﹣a=1×(﹣2)2﹣(﹣2), 解方程得,a1=2,a1= , 故答案为:2或 . 【点睛】

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