【最新版】2.地球的运动知识清单 六年级科学上册2021~2022学年度(教科版2017)

2021-09-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 地球的运动
类型 学案-知识清单
知识点 运动
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.04 MB
发布时间 2021-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-07
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来源 学科网

内容正文:

2.地球的运动知识清单 六年级科学上册2021~2022学年度(教科版2017) 第1课时我们的地球模型 知识点1 地球是一个球体,围绕着太阳转,年龄超过40亿岁。 知识点2 地球分为地壳(厚度约17千米)、地幔(厚度约2900千米)和地核(平均半径约3500千米)。 知识点3 我们可以用橙子和橡皮泥做一个地球模型,模拟地球的自转。 第2课时昼夜交替现象 知识点1 地球是一个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的一面是白天,背着太阳的一面是黑夜,一昼夜的时间约为24小时。 知识点2 昼夜交替现象有多种可能的解释:①地球不动,太阳围绕着地球转;②太阳不动,地球围绕着太阳转;③地球自转;④地球围绕着太阳转动,同时地球自转。 (第④种解释是正确的) 第3课时人类认识地球运动的历史 知识点1 古希腊天文学家托勒密提出“地心说”。(其主要观点是:①地球是球形的;②地球处于宇宙中心,而且静止不动;③日月星辰等所有天体都围绕着地球运转,并且每天做一次圆周运动) 知识点2 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。(其主要观点是:①地球是球形的;②地 球在运动,并且24小时自转一周;③太阳是不动的,而且处于宇宙的中心) 知识点3 “地心说"和“日心说"中有关地球及其运动的观点都可以合理地解释昼夜交替现象。 第4课时谁先迎来黎明 知识点1 在向前行驶的车上,向窗外看去,看到两边的景物向后运动。坐在转椅上按顺时针方向旋转时,看到周围的景物是按逆时针方向运动的。(运动是相对的) 知识点2 在自转的地球上看到地球以外的其他星体(如太阳、星星等)东升西落,这其实正是地球与它们相对运动的结果。地球自转的方向正好与它们运动的方向相反,是自西向东方向。(地球的自转方向决定了 不同地区迎来黎明的时间不同,东边早,西边晚。北京和乌鲁木齐,北京在东边,先迎来黎明) 知识点3 人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区。将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时。 第5课时影长的四季变化 知识点1 我国古人研究四季时发现,不同季节的正午观察阳光下物体的影子,冬季最长,夏季最短,春季和秋季适中。 知识点2 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“圭表”是通过观察记录它正午时影子的长短变化来确定季节的变化。 第6课时地球的公转 与四季变化 知识点 四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。地轴的倾斜导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,形成四季。 (如下图,当地球转到位置A时,北半球阳光斜射,是春季;南半球阳光斜射,是秋季。当地球转到位置B时,北半球阳光直射,是夏季;南半球阳光斜射,是冬季。当地球转到位置C时,北半球阳光斜射,是秋季;南半球阳光斜射,是春季。当地球转到位置D时,北半球阳光斜射,是冬季;南半球阳光直射,是夏季) 第7课时昼夜和四季变化对生物的影响 知识点1 白昼与黑夜对生物影响最大的因素是光照。白昼光强,黑夜光弱。有的动物适应较强的光照,主要在白天活动,称为昼行性动物,比如蝴蝶。有的动物适应弱光,主要在夜间活动,称为夜行性动物,比如猫头鹰、蝙蝠。 知识点2 白天,郁金香随着太阳升起而开放,晚上郁金香会收拢花瓣。像郁金香这样,会随着昼夜交替而变化的植物还有县花夜来香等。 知识点3 不同季节,一些动物会 换毛,比如生活在北极地区的北极狐,夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。在寒冷的冬天,一些动物会用冬眠的方式过冬,比如刺猬;些植物到了秋冬季节会落叶,比如枫树和杨树。 学科网(北京)股份有限公司 $

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