第二单元知识归纳及易错特训-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年五年级上册科学同步优化训练（大象版）

答案详解 三、示例 四、玻璃、木头、橡胶、报纸、空气、塑料——热的不良导 奇妙小组设计你的改进建议 体铜、铁——热的良导体 五、1.(1)C(2)A(3)AD(4)A 冷藏箱材料 钢板 PVC板加泡沫塑料 2.(1)ABD(2)BC 将锡纸贴平整,再加 (3)示例①不同材料的保温效果不同,热的不良 冷藏箱外面包一层锡纸「上一些修饰性图案, 导体保温效果好,热的良导体保温效果不好;②物 增强冷藏箱的美观性 体的结构影响保温效果,双层结构的保温效果比 冷藏箱内部设计成一个大内部空间用泡沫塑料 单层结构的保温效果好 结构的格子,不分开分成小格子 第一单元知识归纳及易错特训 第二单元人体司令部 、1.B【解析】热可以在物体内和物体间传递,通常 感官、大脑与认知 热从温度高的物体传向温度低的物体,或从物体 1.耳鼻皮肤 温度高的部分传向温度低的部分,A项说法正确。 2.指挥脑神经 冬天用手摸金属比摸木头感觉更凉,是因为金属 3.大脑小脑脑干 是热的良导体,能较快地把手上的热量传走,而木 4.外耳道耳蜗大脑 头是热的不良导体,传热、散热慢,B项说法错误。 5.感觉刺激神经综合、判断 颜色越深,物体的吸热能力越强,C项说法正确。 因此本题答案选B。 5.C【解析】眼睛是我们的感觉器官,可以接收物 2.A3.C4.B5.B 体光线。物体反射的光线进入眼睛后在视网膜上 形成影像并产生视觉信号,视觉信号通过视神经传 、1.铝木头塑料热的良导体热的不良导体 递给大脑,我们就看到了物体。C项中“视觉信 2.因为木头、塑料都是热的不良导体,不容易传热,方 号直接进入大脑”的说法有误。因此本题选C。 便使用。 第一单元检测 三、示例妙妙可以用眼睛观察花朵的形状、大小、颜色, 1.物体间温度高温度低温度高温度低 可以用鼻子闻花朵的味道,可以用手触摸花瓣,还 2.热传导热辐射液体气体 可以用手弯折花瓣,听听弯折时是否会发出轻微的 .棉被里的棉絮疏松多孔,里面有许多不流动的空气, “啪啪”声,用这些方法都可以判断这一束月季花的 而空气是热的不良导体 真假 4.不同热的良导体示例木头塑料 四、示例水涌到海伦·凯勒的手上,刺激她皮肤上的感受 器,使手部皮肤感觉到清凉的信号,皮肤将这一信号 二、1.C2.A 通过神经传递给她的大脑,大脑对接收到的信号进 3.A【解析】不同材料制成的物体,导热性能是不 行综合、判断,于是,海伦·凯勒就真切地感知到了水。 一样的。像铜、铁、铝这样导热性能好的物体称为 2保护感官 热的良导体。热的良导体导热快,散热快。而像塑 晶状体视网膜 料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 热的不良导体导热慢,散热慢。电热水壶的手柄 3.防晒自我修复清洁卫生 般不用铁,因为铁是热的良导体,导热快,所以本 题选A 2.×【解析】人在感冒或上呼吸道感染时,耳咽管 有可能不能正常通气,耳鼓膜内空气的气压不能随 6.B【解析】从1、2、3号小棒上火柴掉落的顺序可 外界气压变化而变化,飞机升降时,会有耳胀、耳 以判断,2号小棒的传热性能最强,其次是1号小 鸣、耳痛、听力下降、眩晕等症状,甚至会造成气压 棒,最后是3号小棒。结合选项分析,铜棒和铁棒 损伤,形成中耳炎,损伤我们的听力。因此,本题说 都是热的良导体,但是铜棒的导热性强于铁棒,因 法有误。 此能判断2号是铜棒,1号是铁棒。而木棒是热的 3.√4.V 不良导体,所以3号是木棒。因此本题答案选B 四、1.视网膜晶状体 三、1.√ 2.模糊清晰 2.×【解析】热的不良导体虽然导热性不好,但是 3.视网膜收缩变厚 在它们内部也会发生热传递现象,只是过程比较漫 4.示例①在光线柔和、均匀、稳定的环境中学习 长。因此本题说法错误。 ②加强锻炼,多进行户外活动;③保持眼睛周边卫 生,风沙天气减少外出;④不挑食,不偏食。 科学五年级上册DX 大人辅导延展一 非常重要。读一读下面的内容,拓展关于“脑”的知 识吧 同学们,眼睛是心灵的窗户。保护眼睛对我们每个 ①脑的重量在人体重量中的占比为2%,却消耗20% 人都很重要,读一读下面的口诀,熟记保护视力的 方法吧。 上的能量和氧气。 ②大脑是唯一一个没有痛觉感应的器官 爱眼护眼要记牢,户外活动很重要 尺一拳和一寸,坐姿端正要做到。 它全是神经,但没有负责感应疼痛的感受器。 长时用眼该休息,放松远眺赶疲劳。 ③自己挠自己痒痒是不会觉得痒的,因为大脑可以 电子产品要少用,照明条件应确保。 区分来自自已的运动和来自外界的运动。 眼保健操认真儆,视力检查要趁早 第二单元知识归纳及易错特训 不熬夜来不挑食,饮料甜品尽量少。 脑脊髓 养成用眼好习惯,一生明亮乐陶陶。 2.晶状体 3人体司令部 感觉 大脑小脑脑干 4.意志 2.克服困难意志 、1.A2.B 3.脑分工配合 3.