文言文阅读8《得道多助,失道寡助》-2021【名师A计划】中考语文总复习 word

2021-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2021-09-01
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·中考总复习
审核时间 2021-09-01
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来源 学科网

内容正文:

八、得道多助,失道寡助❶《<孟子>三章》 【近15年未考查】 赏析评点 本文开头即提出中心论点,并用战例和理论加以论证,得出“得道者多助,失道者寡助”的论断,突出了“人和”是取得战争胜利最主要的条件。 ❶孟子(约前372—前289),名轲(kē),邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。本文选自《孟子·公孙丑下》。题目是编者加的。 ❷〔三里之城〕方圆三里的内城。 ❸〔环〕围。 ❹〔池〕护城河。 ❺〔兵革〕泛指武器装备。兵,兵器。革,皮革制成的甲、胄、盾之类。 ❻〔委而去之〕意思是弃城而逃。委,放弃。去,离开。 ❼〔域民不以封疆之界〕意思是,使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界。 ❽〔固国不以山溪之险〕巩固国防不能靠山河的险要。 ❾〔威天下不以兵革之利〕震慑天下不能靠武器的锐利。 〔得道〕指能够施行治国的正道,即行仁政。 〔至〕极点。 〔亲戚〕内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。 〔畔〕同“叛”,背叛。 〔故君子有不战,战必胜矣〕所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。君子,这里指能行仁政的君主,即上文所说的“得道者”。 文章解读 一、中心概括 本篇从决定战争胜负的因素出发,重点阐明并强调“人和”在战争中的重要性,提出了“得道多助,失道寡助”的论断,反映了孟子主张“民贵君轻”、实行“王道”和“仁政”的政治思想。 二、结构图解 《得道 多助, 失道 寡助》 三、写作特色 1.语句整齐、流畅,说服力强。在论证“地利不如人和”时,先用四个并列的双重否定句,充分描绘防守一方所具备的“地利”;然后陡然一转,说出失败的结局,使得“地利不如人和”的结论有了很强的说服力。阐述“得道者多助”时,也是先用一组否定排比句,顺理成章地推导出结论;再把“多助”和“寡助”进行对比,自然推导出“君子有不战,战必胜矣”的结论,极具说服力。 2.善用排比、对比,增强论证力量。如“城非不高也……是地利不如人和也”,用双重否定的排比句突出守城一方的各种有利条件。“得道者多助……天下顺之”,用一正一反的对比,论述了“人和”的重要性。这些排比句、对比句的运用,使文章气势磅礴,说服力强。 考点突破 一、重点字词句梳理 1.重点词语解释 (1)环而攻之而不胜    环: 围   (2)委而去也 委: 放弃   去: 离开   (3)固国不以山溪之险 固: 巩固   (4)寡助之至 至: 极点   2.通假字 亲戚畔之 畔: 同“叛”,背叛   3.一词多义 利       对……有利   锐利   4.古今异义 (1)七里之郭 (2)池非不深也 (3)委而去之 (4)委而去之 5.词类活用 域民不以封疆之界   域:名词作动词,使……居住 6.请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)天时不如地利,地利不如人和。 有利于作战的自然气候条件比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势比不上作战时人心归一、上下团结。 (2)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。 城墙不是不高,护城河不是不深,武器装备不是不坚固锐利,粮食不是不多。 (3)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。 (4)寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下人都会归顺他。 (5)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。 凭借天下人都归顺他的条件,攻打内外亲属都背叛的君主。 7.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(限标2处) (1)域民/不以/封疆之界 (2)得道者/多助,失道者/寡助 (3)寡助/之至,亲戚/畔之 二、理解性默写 1.《得道多助,失道寡助》中,指出决定战争胜负的三个要素及其相互关系的句子是“ 天时不如地利 , 地利不如人和 ”。  2.日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致谴责,正应了孟子“ 失道者寡助 ”这句话。  3.得“人和”的实质是“得道”,得“人和”的最佳局面是“ 天下顺之 ”。  三、课文内容探究 (一)理解文章内容 1.《得道多助,失道寡助》一文的中心论点是什么?(用原文语句回答) 天时不如地利,地利不如人和。 2.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的“仁政”思想? 人和。“得道者多助,失道者寡助。” 3.本文主要是谈战争,还是谈政治?请简要分析。 本文主要是谈政治。写战争是为了借战争事例来表达政治观点。孟子借谈战争的取胜条件来阐明施行仁政的政治主张,这样才能“多助”,而“天下顺之”“战

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