内容正文:
任务群四 名句名篇默写
任务一 情景式默写
1.解析:本题 考 查 学 生 对 古 诗 词 的 背 诵 积 累,有 作 者、篇
目、内容的提示,难度不大,考生须注意书写的规范,“幽
愁”易误写成“忧愁”,以及“砌”字及“青青”的书写.
答案:(1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)岸芷汀兰
郁郁青青
2.(1)(吾)视其辙乱 望其旗靡
(2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(3)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
3.[广东、河北、湖南、湖北、福建考查题目]
解析:本题考查默写常见的名句名篇的能力.
(1)“百里之外”“千里之外”;(2)“邹忌”“感觉自己没有徐
公美”“然后”;(3)“三秦”.
易错易混:(1)舂;(2)窥;(3)阙.
答案:(1)宿舂粮 三月聚粮 (2)窥镜而自视 又弗如
远甚 (3)城阙辅三秦 风烟望五津(五、六空如有其他
答案,只要符合要求,即可给分)
[山东考查题目]
(1)瓮牗绳枢之子 氓隶之人 (2)于人为可讥 而在
己为有悔 (3)又送王孙去 萋萋满别情
4.解析:本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.
考生要注意如下字词:“羁”“渊”“盛”“萧萧”.
答案:(1)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 (2)其意气之盛
可谓壮哉 (3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
5.解析:本题考查学生默写识记的能力.注意重点字词:
芰荷,芙蓉,裳,座,衫,琼楼.
答案:(1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2)座中泣
下谁最多 江州司马青衫湿 (3)又恐琼楼玉宇 高处
不胜寒
6.解析:本题考查名句的默写能力.注意重点字的写法,
如“ ”“卒”等,注意“而”字不要丢掉,要理解字义去记
忆.学生记忆的时候应该结合诗句的意思.
答案:(1) 以为轮 使之然也 (2)临溪而渔 溪深
而鱼肥 (3)而未尝往也 而卒莫消长也
7.解析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力.本题
是情景默写,注意认真审题选准所填语句,注意重点字
的写法,比如“义、夏、工、市”等字.
答案:(1)不义而富且贵 于我如浮云 (2)力尽不知热
但惜夏日长 (3)多于机上之工女 多于市人之言语
8.解析:此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力.考
查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性
默写,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础
上加以 理 解、应 用 和 赏 析.此 题 中 需 注 意“翼”“窈 窕”
“夙”“寐”“靡”的书写.
答案:(1)怒而飞 其翼若垂天之云 (2)诵明月之诗
歌窈窕之章 (3)夙兴夜寐 靡有朝矣 (4)尽吾志也
而不能至者 可以无悔矣
【点睛】 本考点包括两个要素,即名言和名篇.所谓
“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓
“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般
为教材中要求背诵的篇目.“常见的”是为考生备考限
定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际
的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学
课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇.
9.解析:此题考查学生名句默写的能力.本题要注意如下
字词:勇、知方、眉、却、间、可怜.
答案:(1)可使有勇 且知方也 (2)才下眉头 却上心
头 (3)中间多少行人泪 可怜无数山
10.解析:此题 考 查 学 生 对 诗 文 的 背 诵、理 解、默 写 能 力.
有直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解
性默写.要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基
础上加以理解、应用和赏析.此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬
蒿”“栈”“勒”的书写.
答案:(1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间
(2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
11.解析:此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力.
此题要注意的易错字有:昳、覆、袅、缕.
答案:(1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)覆压三百
余里 隔离天日 (3)余音袅袅 不绝如缕
12.解析:此题 考 查 学 生 对 诗 文 的 背 诵、理 解、默 写 能 力.
需注意“尊”“酹”的书写.
答案:(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)小学而
大遗 吾未见其明也 (3)人生如梦 一尊还酹江月
13.(1)温故而知新 可以为师矣
(2)好古文 六艺经传皆通习之
(3)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
14.(1)呼尔而与之 蹴尔而与之
(2)五陵年少争缠头 一曲红绡不知数
(3)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
15.(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
(2)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也
(3)小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流
16.解析:本题考查默写常见的名篇名句的能力.易错字:
(1)澹,竦,峙;(2)递