内容正文:
Unit 1 Knowing me, knowing 表达·W巧升格 分层作业 返首页 2 文体指导 读后感 本单元的写作文体属于读后感,简单来说就是就一本书或一篇文的 章等发表自己的读后见解。读后感由阅读而引出感想。开头先简明扼晨 要、开门见山交待清楚读了什么,有什么感想,并采用夹叙夹议的形业 式结合生活事例谈具体感受。 返首页 3 基本框架 1.开头( beginning)引入要评论的主题,并写出简介或摘要;时 2.主体(body)写出论点,并举出正面或者反面的例证 3.结尾( ending)得出最终结论并总结评论主题的相关意义。业 返首页 5 常用语句 ★精彩开头 1. This fable describes a story between a wolf and a goat 这则寓言描述了一头狼和一只羊的故事 2. The story about mr ye and the dragon goes like this 课时分层作业 叶公与龙之间的故事是这样的 3. We all know the story about the farmer and the snake 我们都知道农夫与蛇的故事 返首页 ★丰满主体 1. We have all surely had the experience of being cheated by people around us 我们肯定都有过这样的经历,被我们身边的人欺骗。 2. One of the main reasons for doing so is that we trust others so easily. 课时分层作业 这样做的其中一个原因就是我们太容易相信别人。 3. no one can prove to us, to what extent, we can believe it 没人可以给我们证明可以在多大程度上相信它。 返首页 8 学以致用 读下面经典寓言故事《农夫与蛇》,并根据要求写一篇文章。 1.你对这则寓言的理解 2.举例说明; 课时分层作业 3.总结并思考。 返首页 9 要求 1.词数:80左右; 2.可适当增加细节,以使文章连贯 课时分层作业 3.提示词: Aesop伊索; fable寓言;eⅶi邪恶的;有害的 返首页