【教材深度解读】第三单元 加与减（一） 3.可爱的小猫（难点讲解、核心素养与同步检测）-北师大版数学一年级上册教材深度解读与强化训练（有答案）

北师版数学一年级上册教材深度解读与强化训练 第三单元 加与减（一） 3.可爱的小猫（教材P30～P33） 难点讲解 典 例 讲 解 【例】读题看图写算式。 商店里有 4 个篮球，卖出去多少个后，剩下的如图（2）所示。 方法点睛 没有就用0表示，解答本题时，应想4减去多少，结果是0。 思路分析 由上图可知，图（2）所示框里没有篮球，也就是0个，那么肯定就是把（1）框中所有的篮球卖完了。可得算式为：4-4=0。 规范解答 4-4=0 思 维 拓 展 运用分析法解决未知量问题。 【例】想一想，填一填。 0+=5 3-=3方法点睛 在计算与0有关的加减法时，可以根据“任意一个数加0或减0，结果都等于这个数”来计算。 思路分析 0+=5，一个数加0等于这个数，即0+5=5，所以里应填5；3-=3，一个数减去0还得原数，即3-0=3，所以里应填0。 规范解答 5 0 核心素养 知识点 运用分组法解决填等式问题 【例】你能把5，4，3，2，1，0填入下面的方格中使算式成立吗？试试看。+=+=+ -=-=- 思路分析 解答这类时，可以根据几个数的排序及大小关系进行组数填空。 规范解答 5+0=4+1=3+2 5-4=3-2=1-0或5-2=4-1=3-0 强化训练 填写不同的算式。-=-=-=-=-=-=+=0 同步检测 1.还与几个? 2.看谁算得又对又快。 3-1=　　　 2+0=　　　 4-4=　　　 5+0= 0+3=　　　 4-0=　　　 3-2=　　　 0+1= 5-5=　　　 2-2=　　　 3-0=　　　 4+0= 3-3=　　　 5-0=　　　 2+3=　　　 1-1= 3.在○里填上“+”或者“-”。 5○2=3 4○4=0 4○0=4 2○1=1 3○2=5 2○2=0 1○3=4 0○1=1 4.根据题意填空。来源:学|科|网Z|X|X|K] 5.说一说，填一填。 （1）每人一个,还差几个? □-□=□ （2）每人一杯,还差几杯?[来m] □-□=□ 6.从下面的数字卡片中任选3张，组成四道算式。 参考答案 强化训练 5 5 4 4 3 3 2 2 1