内容正文:
七年级语文上册第一单元整理课
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教学目标
领会单元及各课话题及主题。
了解散文特点。
进一步积累各课的新词,体会作者遣词的准确性。
积累各课的优美、富含哲理的句子。
学习文章中运用的写法及写作思路,并模仿运用,提高表达能力
教学重难点
1、单元知识梳理。
2、阅读、表达能力训练
单 元 概 况
本单元以人生为主题,五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌,有散文;有现代文,有文言文;有中国作品,有外国作品。这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考。
学习这个单元,要整体把握课文内容,用心领会作者的写作意图,并联系自己的生活体验,想想人生的大问题。还要提高朗读能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气zx```xk
感悟一个主题
人生,是一个令人深思的话题。本单元的文章写的是作者对于人生的憧憬、体验、 和思考,这些文章能引导我们体味人生,关爱生命,追求美好的人生。
1、 《在山的那边》启示我们:要达到理想境界,是要历尽千辛万苦的,只有不怕困难,才能实现人生的理想!
2、 《走一步、再走一步》所蕴涵的哲理是:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难!
3、《蝉》和《贝壳》告诉我们生命是短暂的、脆弱的,我们应该珍惜生命,让生命更有意义!
4、《紫藤萝瀑布》一文,由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟到生命的长河是无止境的。一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生应该是豁达的、乐观的、奋发的、进取的。
5、 《童趣》一文回忆童稚时代的种种情趣:把夏蚊拟作群鹤 ;把花台小草、虫蚁视为大自然 ;观察二虫打斗,捉蛤蟆 。说明人是有精神活动的,在精神作用下,自能享受无穷的物外之趣。
这些文章我们都要用心领会作者的写作意图,联系自己的生活体验想想人生的大问题。Zx```xk
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知道一点常识
1、散文: 本单元的课文体裁以散文为主。散文是一种自由灵活地抒写见闻感受的文体。它的独特美质在于:能够让我们通过一个精粹、亲切的形式,体会到作者对人生或自然的感悟。散文的特点是“形散而神不散”。
2、诗 歌
诗歌的特点是具有形象性、