7 第2章 第2节 振动的描述（课件PPT）-2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第一册【金版新学案】同步导学（鲁科版）

第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 第2章 机械振动 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 第2节　振动的描述 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 核心素养 物理观念 初步形成全振动的概念，了解振幅、周期和频率的含义 科学思维 利用数学表达式研究简谐运动 科学探究 能依据简谐运动的表达式描绘振动图像 科学态度 与责任 通过观察了解有关简谐运动的物理量，激发学习物理的兴趣 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 知识导图 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 必备知识·自主学习 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 一、振动特征的描述 1．振幅 (1)定义：振动物体离开平衡位置的___________，用符号A表示。 (2)物理意义：表示振动的___________，是标量。 2．周期和频率 (1)全振动：振动物体从某一初始状态开始经过一定时间之后第一次又回到___________状态的过程。 最大距离 强弱 原来 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 (2)周期：振动物体完成___________所经历的时间。 (3)频率：在一段时间内，物体完成全振动的次数与这段时间___________。 (4)固有周期(或固有频率)：物体在___________下的振动周期(或频率)，它只由振动系统___________决定。 (5)物理意义：周期和频率都是表示振动物体振动___________的物理量，周期越小，频率越大，振动得___________。周期和频率的关系是T＝ eq \f(1,f) 或f＝ eq \f(1,T) 。 一次全振动 之比 自然状态 本身的性质 快慢 越快 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 二、简谐运动的位移图像 1．图像的意义：表示做简谐运动的物体在任意时刻相对于平衡位置的___________。即表示做简谐运动的物体偏离平衡位置的___________随时间的变化关系。 2．图像信息：从图像上可知___________和___________，还可知道任一时刻位移的大小和方向。 位移 位移 振幅 周期 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 三、简谐运动的位移公式 1．表达式：x＝A sin ωt 2．公式中各符号的含义 (1)式中x表示振动质点相对平衡位置的位移，t表示振动的时间。 (2)式中A表示简谐运动的振幅，描述的是振动的强弱。 (3)式中ω叫作简谐运动的圆频率，它表示振动的快慢，与周期T及频率f的关系为ω＝ eq \f(2π,T) ＝2πf。 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 　①简谐运动的频率(周期)不是用来描述振动物体在某时刻运动快慢的物理量，而是用来描述一次全振动快慢的物理量。 ②振幅不是振动物体的最大位移，位移是矢量，既有大小又有方向，而振幅是标量，是振动物体偏离平衡位置的最大距离，在数值上等于最大位移的大小。 ③振动图像并不是质点的运动轨迹，质点的运动轨迹是直线，振动图像是曲线。 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 　 ①图像上的一个点表示振动中的一个状态。 ②图像上的一段图线对应振动的一个过程。 第2章　机械振动 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课时作业 物 理 选择性必修 第一册 (1)振幅是振动物体离开平衡位置的位移。(　　) (2)周期就是物体单位时间内完成振动的次数。(　　) (3)周期和频率都是描述物体振动快慢的物理量。(　　) (4)简谐运动的位移图像表示物体的运动轨迹。(