1.4测量平均速度 知识点归纳+课后小练-2021-2022学年人教版八年级物理上册

1 机械运动 1.4 测量平均速度 一 公式变形运用能力--运动1运动 1 公式变形运用方法归纳--速度 （1） 知二求一 在已知速度、路程和时间三个物理量中的任意两个物理量的情况下可以利用公式s=vt求出另一个物理量的大小 （2） 比例问题 在涉及比例问题的时候，要注意通过公式变形得到最终的表达式，再代入数据，可以简化计算。 （3） 变速运动中已知速度和路程比较时间 在变速运动中已知各段的速度，可以设相同的物理量路程为已知数，待求的时间为未知数，联立方程式进行时间比较。 二 平均速度的计算 关于平均速度的计算可根据平均速度的计算公式v=s/t，找出路程，时间带入公式即可计算平均速度，在计算速度需要注意下列事项： （1） 速度的单位主要是m/s和km/h,在计算平均速度时，单位要统一到m/s或者km/h （2） 已知各过程的t和s的，t相加，s相加，计算出s总，t总。 （3） 没有已知数据，设相同的时间量（s或t)，用物理量表示s总，t总。 三 测平均速度的实验 1 实验原理 公式：V=s/t 其中s为一段路程，t为通过这段路程所用的时间 2 实验目的 学会用刻度尺和秒表测量小车的平均速度 3 实验器材 小车、斜面、停表、刻度尺。（木块、挡板）。 4 实验步骤 实验装置组装如下图 挡板：便于计时 将下列实验数据填写在表中 5结论 小车沿斜面下滑做变速运动，且运动越来越快 6 注意事项与误差分析 1 斜面保持较小坡度，便与测量时间 2小车从斜面顶部同一位置静止释放 3计时与小车释放应该同时的，发生碰撞马上停表 4小车运动距离为车头到车头的距离 5斜面倾角要合理，起止点距离适当大一点好 6小车下滑一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小 课堂检测 1如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速∼∼巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速．在图（b）中，、是测速仪先后发出的超声波信号，分别是测速仪检测到的、经反射后的信号．设测速仪匀速扫描，与之间的时间间隔为0.9秒，超声波在空气中传播的速度为340米/秒，则被测车的车速为（　　） A 20米/秒 B 25米/秒 C 30米/秒 D 40米/秒 2 甲、乙、丙三辆汽车在一条宽阔的马路上同向做匀速直线运动，甲每小时通过72km，乙每2s通过20m，丙4s内通过4800cm．若甲车通过某一路标后，丙车再经2s、乙车再经1s方能通过这一路标，那么（） A 甲能与丙相遇，不能与乙相遇 B 乙能与丙相遇 C 甲能与乙相遇，不能与丙相遇 D 甲能在不同位置与乙、丙相遇 3 一列火车以54km/h的速度完全通过一个1100m长的铁桥，用时1min20s．这列火车的长度是___1___m． 4 做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3:2，通过的路程之比为2:3，则它们所用的时间之比为（　　） A 2:3 B 4:9 C 1:1 D 9:4 5 小明在体育100m考试时开始时的速度是7m/s，中点时的速度是9m/s，终点时的速度是11m/s，100m跑步的成绩是12.5s，他跑步的平均速度是___1___m/s；在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要力求做到相对___2___（选填“静止”或“运动”）． 6 某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程﹣时间图像，如图所示． （1）观察甲图可知，甲车通过0.6m的路程所用的时间是___1___s． （2）观察乙图可知，乙车运动1min通过的路程___2___m． （3）比较甲、乙图可知，甲车的速度___3___乙车的速度．（填“大于”、“等于”或“小于”） 7 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图．（计算结果保留小数点后3位） 请你根据图中的情景，你可得出蜗牛是做___1___直线运动，整个50s内的平均速度是___2___×10−310−3　m/s． 8 如图所示，一辆平直公路上做直线运动的汽车的路程与时间的图像，下列说法正确的是（　　） A 汽车在2﹣5s内的平均速度大于在0﹣2s内的平均速度 B 0﹣2s内汽车的速度越来越大 C 2﹣5s内汽车的速度保持不变 D 5﹣7s内汽车的速度大于0﹣2s汽车的速度 9 如图所示，在“测平均速度”的实验中： （1）本实验的原理：___1___（选填符号：A、s=vt或B、v=st=st）； （2）本实验除图中所示的器材外，还缺秒表和___2___； （3）用刻度尺测出S＝78cm，用停表测出t＝2s，则本实验中的平均速度＝___3___m/