第8课 百家争鸣-2021-2022学年七年级历史上学期优质同步备课课件（部编版）

第二单元 夏商周时期：早期国家 与社会变革 第8课 百家争鸣 动荡的春秋 东 周 公元前770年～公元前476年 公元前475年～公元前221年 战国时期的社会变化 夏—商—西周— 百家争鸣 一、老子 材料一 《道德经》载：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。 材料二 4 1、个人简介： （1）姓名：姓李名耳 （2）国家：春秋时期 楚国人 2、思想主张： 3、著作： （3）政治上主张无为而治。 4、地位： （1）万物运行有其自然的法则，应顺应自然。 （2）世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。 《老子》又称《道德经》 从正反两方面思考问题。“辩证法”思想。 春秋时期著名的思想家，道家学派的创始人 老子的哲学和希腊哲学以 其作为世界哲学的源头。 ——黑格尔 老子被世人称为哲学之父、智慧之父 福建老君像 《道德经》英文版 目前为止，可查到的各种外文版的《道德经》典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了《圣经》以外就是《道德经》。 世界看老子 （2021·黑龙江 中考真题）春秋战国时期学术思想异常活跃，各学派纷纷著书立说。其中老子创立的学派是（ ） A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家 【答案】 B 【详解】 老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人，B符合题意；孔子创立儒家思想，A排除；墨子创立墨家思想， C排除；韩非子是法家的集大成者，D排除。故选择B。 二、孔子 孔子讲学 1、个人简介： （1）姓名：名丘，字仲尼 （2）国家：春秋时期 鲁国人 2、思想主张： 3、著作： （3）教育上：①创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。 ②注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。 4、地位： （1）核心思想：“仁”，提出“仁者爱人”即要又同情心和爱心。论语名言 （2）政治上：主张以德治国，反对苛政。 由其弟子整理的《论语》一书。 意义： ①大思想家，大教育家，儒家学派的创始人， ②孔子的学说对中国古代文化的发展。。。。 时期 主要 人物 姓名 思想主张（书上） 地位 春秋时期 老子 姓李名耳 1.2. 3.政治上 思想家创始人 孔子 名丘，字仲尼 1.核心思想：“仁” 2.政治上：以德治国，反对苛政 3.教育上：①② ①思想家教育家创始