1.1.2 在社会中成长（配套课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第2课时　在社会中成长 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 知识点1　在社会课堂中成长 1.个人的成长与社会有什么关系? (1)人的成长是不断　 的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,　 　不断提高,规则意识不断增强,　 　日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。  (2)我们的　 　、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。  (3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得　 　支持和　 　滋养。  　精神　 　物质　 　衣食住行　 　价值观念　 　能力　 　社会化 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 知识点2　养成亲社会行为 2.青少年为什么要养成亲社会行为? (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的 　 ,关注社会,了解社会,服务社会,养成 　。  (2)有利于我们养成良好的　 　,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与　 　。  　认可　 　行为习惯　 亲社会行为　 　生活态度 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中 　 　和成就自己的过程。  (4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力　 　社会,才能实现自己的　 　。  　人生价值　 　奉献　 　发展　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 3.亲社会行为的表现。 谦让、分享、帮助他人、关心　 　等。  4.如何养成亲社会行为? (1)亲社会行为在　 　和社会实践中养成。  (2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于 　 　。  (3)我们要遵守社会　 　和习俗,　 　他人,想他人之所想,急他人之所急。  　热心帮助　 　规则　 　社会实践　 　人际交往　 　社会发展　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 养成亲社会行为的具体途径有哪些? (1)积极参加社会公益活动。如积极参加爱心慈善活动等。 (2)利用节假日进行社会调查。如关于居住区垃圾分类的问卷调查等。 (3)对处于困境和危难的人伸出援助之手。如搀扶老人或盲人过马路、为灾区捐款捐物等。 (4)学习志愿者精神,参加志愿者活动。如参加宣传冬奥会志愿者活动等。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 亲社会行为 　　所谓亲社会行为,是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。关注社会、了解社会、服务社会是亲社会行为,在生活中积极做到谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、参与社会实践等都是亲社会行为的表现。 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 1.一个人从出生,从不知不识的生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程就是人的( ) A.自觉性过程 B.社会化过程 C.个体化过程 D.集团化过程 B 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 2.下面漫画说明我们的成长离不开( )   A.父母的抚育 B.同伴的帮助 C.老师的教诲 D.社会的关爱 D 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 3.对中学生来说,我们的衣食需要父母提供,学习需要老师的帮助,生命需要医生的守护,安全需要警察的保障……对此理解正确的是( ) A.人人为我利成长,成才之后为人人 B.个人社会紧相连,社会课堂助成长 C.我是社会一份子,享受帮助理当然 D.社会关系结成网,人人都是联结点 B 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 第2课时　在社会中成长 能力提升 4.[改编]“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别