1.2 在社会中成长-2020-2021学年八年级道德与法治上册同步配套课件（部编版）

道德与法治（部编版） 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 八年级 上册 成长 Growing up in society 1.2在社会中 2 1.为什么说个人的成长离不开社会？ 2.亲社会行为的表现？ 3.为什么要养成亲社会行为？ 4.养成亲社会行为的意义？ 目录 3 1 、在社会课堂中 成长 4 “结点”离不开“大网” 个人离不开社会 个人的成长离不开社会这个大课堂 我的社会关系网 5 贝尔·格里尔斯 足迹遍布全球最险恶荒芜的绝境。呈现了户外王者最真实、最全面的个人世界，见证了他从一个热爱探险的少年成长为顶级探险大师的巨大蜕变。 《荒野求生》节目见证了他是为挑战危险和死亡而生的野外生存探险专家，被誉为“站在食物链顶端的男人”，中国网友称他为“贝爷”。 活动与探究 1、贝爷的野外生存技能是如何获得的？ 2、试想象在野外没有这些技能会怎样？ 3、在我们的社会中我们需要哪些技能（能力）才能立足社会？如何获得？ 分享与探究 7 社会化 生物人 社会人 1、社会化含义： 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 8 知识 不断 丰富 能力 不断 提高 价值观念日渐养成 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们的社会化 社会化的途径 社会化的表现 9 （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2、怎样理解人的成长是不断社会化的过程？ 10 讨论探究食物、学习用品、衣服是怎么样生产出来的。 人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持。 11 3、我们的成长与社会有什么联系？（P7） ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（个人离不开社会） 12 4、个人与社会的关系 （1）个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。 （2）社会离不开个人。 ①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中我们具有不同身份。 （3）个人离不开社会。 ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 13 2、养成亲社会行为 14 （1）你怎么看待小学生和拿手机拍照的成人的行为？ （2）这样的态度和行为会对社会造成什么影响？ 探究与合作 我们身边还有哪些类似的事情发生？ 为什么会发生这种现象？ 面对“看客”现象，我们青少年该怎么做？ "看客现象"—— 表现主要是对身边种种不道德的人和事，采取"事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳"的态度。这一体现奴性、麻木、封建、狭隘、自私等关联性的文化形态却在当下仍然存在。 为什么——“看客”现象 没有社会责任 没有社会公德 说一说：生活中有哪些亲社会的行为？ 怎么办——亲社会行为 18 谦让 分享 关心社会发展 帮助他人 5、亲社会行为的表现： 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 20 6、为什么要养成亲社会行为？ 原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 意义： ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 21 7、如何养成亲社会的行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 22 社会化 养成亲社会行为 在社会中成长 社会化的含义 人的生存与发展离不开社会 是什么 为什么 怎么做 课堂小结 1、人的成长离不开父母、同伴、老师的帮助和社会的关爱。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①知识不断丰富 ②自我封闭意识不断增强 ③价值观念日渐养成 ④能力不断提高 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D.①②④ A 课堂练习 2、实现社会化的途径主要是（ ） A.学习社会知识 B.帮助老年人 C.经常听广播读报