第一单元口语交际：我的暑假生活（课件PPT）-三年级语文上册同步教学课堂配套课件（部编版）

口语交际 我的暑假生活 1 日本：兴趣培训班 美国：社会实践活动 俄罗斯：体验乡下生活 加拿大：夏令营活动 上培训班 学弹吉他 做手工饼干 旅 游 打羽毛球 写 字 交际话题 请同学们回想一下：暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！ 5 学习 活动 旅行 劳动 暑假生活 6 交际指导 1.在选择事件时应侧重什么？ 自己最想分享的故事 他人可能感兴趣的内容 有新鲜感的东西 特别、有意义的事情 7 交际指导 2.讲述事情时如何才能讲述好？ ◊借助图片或者实物 ◊不同的语气或者小幽默 ◊根据观众反应进行调整 8 （1）先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣，声音要洪亮。 交流要求 （2）先在小组内互相说一说，再评一评，组内推选代表发言。 9 快乐分享 刚刚同学们进行了热烈的交流，谈了自己的暑假生活，现在就请大家推荐出学生代表说一说自己的暑假生活。 10 示例 我和同学一起参加了“勇敢者夏令营”活动。这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更让我学会了如何照顾自己，懂得了如何跟同学们融洽相处、团结协作。 12 暑假里，我最开心的事情便是去游乐场里玩“海盗船”。刚开始时，“海盗船”慢慢地摇来摇去，我有些害怕，等我适应了，正想闭上眼睛享受时，突然“嘭”的一声，我便被弹了一下，吓得我赶紧睁开眼一看，啊! 好高哇! 真像腾云驾雾一样，刺激极了。一会儿猛地晃下去，一会儿又猛地浮上来。这种紧张又刺激 的感觉，我非常喜欢。 示例 示例 暑假里，我成了一名社区小志愿者，这也是我第一次当社区志愿者，感觉紧张又新鲜。 我们一起去了敬老院，在那里我们为爷爷奶奶打扫屋子，为爷爷奶奶洗头发，剪指甲，还给他们讲故事，看着洁净的屋子，看着他们欣慰的笑容，我觉得非常开心。因为这件事，我觉得我的暑假生活过得 非常有意义。 17 一放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡、明清宫苑、清明上河图等景点，别有一番趣味。 示例 18 暑假里，爸爸妈妈都在辛苦工作，于是，我决定帮他们分担一下家务。在妈妈的指导下，我学会了拖地、洗衣服等。 示例 20 提倡有意义的暑假生活 评一评，然后说说怎样的暑假生活是有意义的、健康的、安全的。 $