内容正文:
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
第一章
预备知识
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
§1 集合
1.2 集合的基本关系
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
新课程标准
学业水平要求
1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
2.能使用Venn图表达集合的基本关系,体会图形对理解抽象概念的作用.
水平一
1.能从教材实例中抽象出子集、真子集的概念.(数学抽象)
2.能识别给定集合的子集、真子集.(逻辑推理)
3.会判断集合间的关系,并能用符号和Venn图表示.(直观想象)
水平二
1.掌握列举有限集的所有子集的方法.(逻辑推理)
2.能根据集合之间的关系,利用数形结合的思想求字母的值或取值范围.(直观想象)
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
自主学习·素养奠基
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
封闭曲线
知识点 集合的基本关系
1.Venn图
为了直观地表示集合间的关系,常用平面上________的内部表示集合,称为Venn图.
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
任何一个
A⊆B
B⊇A
包含于
包含
子集
子集
A=B
A⊆B
A≠B
2.子集、集合相等、真子集
子集
集合相等
真子集
概念
一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的________元素都属于集合B,称集合A是集合B的子集,记作_____(或_____),读作“A______B”(或“B____A”)
如果集合A是集合B的____,且集合B也是集合A的____,那么称集合A与集合B相等,记作______
对于两个集合A与B,如果_____,且_____,那么称集合A是集合B的真子集,记作_________________,读作“A真包含于B”(或“B真包含A”)
AB(或BA)
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
A⊆A
子集
集合相等
真子集
图示
结论
(1)任何一个集合都是它本身的子集,即______(2)空集是任何集合的子集,即⊆A
(3)对于集合A,B,C,如果A⊆B,且B⊆C,那么A⊆C
若A=B且B=C,则A=C
(1)若AB且BC,则AC
(2)若A⊆B且A≠B,则AB
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
[点拨] 对子集概念的理解
(1)“集合A是集合B的子集”可以表述为:若x∈A,则x∈B.
(2)在真子集的定义中,AB首先要满足A⊆B,其次至少有一个x∈B,但xA.
(3)对于集合A,B,子集、真子集与集合相等的关系如下:A⊆B⇒A=B或AB.即子集包含真子集和集合相等两种情况.
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若A⊆B,B⊆C,则A⊆C.( )
(2)任何一个集合都有子集.( )
(3)空集是任何集合的真子集.( )
(4){0,1,2}⊆{2,0,1}.( )
答案: (1)√ (2)√ (3)× (4)√
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学