第二单元 9 我的战友邱少云-2021-2022学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•上册•配人教版 课时学练测 第二单元 9* 我的战友邱少云 2 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 1.我发现这条干涸（hé gù）的小山沟并不十分隐蔽。 2.我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷蜷（juǎn quán）一下腿,都可能被敌人发觉。 3.火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥（bō bāo）地响。 √ √ √ 二、照样子，写词语。 热辣辣 _____________ ______________ ______________ 毕毕剥剥 _____________ ______________ ______________ 气呼呼 沉甸甸 平平安安 来来往往 眼巴巴 安安静静 三、给加点字选择正确的解释填在括号里。 1.我盼望痛痛快快地打一仗。 ( ) 2.火烧到邱少云身上了，他一定很痛苦。 ( ) 3.我们一定要化悲痛为力量,把敌人狠狠打退。 ( ) 痛:①悲伤；②尽情地,深切地； ③疾病创伤等引起的难受的感觉。 ① ③ ② 5 1.邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。 2.( )我们卧在邱少云附近的任何一个人跳过去把他拉出来， 扯掉他着火的棉衣，( )能救出自己的战友。 3.邱少云严守纪律、勇于牺牲的精神( )值得朝鲜人民敬 仰,( )值得全世界爱好和平的人的敬仰。 四、在下面的括里号填上适当的关联词。 宁可 也不 只要 就 不仅 而且 6 五、课文理解。 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 1.填空。 （1）片段中，邱少云被比作___________，强调了他趴在火堆里 _____________。 （2）“直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声 呻吟”表现了邱少云有着________________的意志。 千斤巨石 纹丝不动 钢铁般坚强 7 2.“烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭”一句中的 “才”字能否去掉？为什么？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3.发挥想象，想想邱少云在烈火中可能会想些什么？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 不能。因为“才”强调烈火在邱少云身上烧得时间长，更能突出邱少云坚强的意志。 邱少云可能会想：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，我要忍耐，哪怕把我烧成灰烬，我也不能动一下。 【解析】此题考查学生对人物心理活动的揣摩能力。完成此题，需要联系上下文，从“我”的所见所闻，可以联想到邱少云当时的想法，可以体会到邱少云是一位坚韧不拔、勇于牺牲自己的伟大战士。 8 $