1.5 加速度课件-2021-2022学年高一物理同步备课精选课件（粤教版2019必修第一册)

粤教版 必修第一册 第一章运动的描述 第五节 加速度 保时捷跑车280公里/时 波音747 900公里/时 PK 情景导入 情景导入  视频中的比赛，为何保时捷跑车会赢？  与“波音747的速度快”矛盾 ？  比赛中保时捷与播音747的速度变化情况相同吗？  怎样才能反映物体的速度变化情况？ 为了反映物体速度变化的快慢，我们需要引入一个新的物理量—加速度 2.速度变化量Δv=vt-v0的运算一定是末速度vt　减去初速度v0　（要带符号进行运算） 速度变化量 3.选取一个正方向，一般选取初速度方向作正方向 加速运动，末速度Vt大于初速度V0，ΔV的方向与初速度方向相同．物体在加速 4. 减速运动，末速度Vt小于初速度V0，ΔV的方向与初速度方向相反．物体在减速 一维运动中规定了正方向，矢量运算可简化为代数运算 矢量 1.物理意义：描述速度变化快慢和方向的物理量 加速度 1、物理意义：描述速度变化快慢和方向的物理量 2、定义：加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值． 3、定义式： 初速度 末速度 发生速度变化所用的时间 4、国际单位：m/s （m s ） 读作“米每二次方秒” 2 -2 比值定义法 5、方向： 与速度变化量ΔV＝Vt-V0 的方向相同 矢量 速度变化量 5、方向： 与速度变化量ΔV＝Vt-V0 的方向相同 新课探究 例题一：在足球比赛中，足球以5m/s的速度飞来，运动员把足球以10m/s的速度反向踢回，踢球时，脚与球的接触时间为0.2s，则足球的加速度大小是（    ） A. 25m/s2               B. 50m/s2                      C. 75m/s2                     D. 100m/s2 【答案】C 【解析】 取飞来时速度的方向为正方向，末速度为-10m/s，所以加速度 ，故C正确． 5.速度、速度变化量、加速度的比较 D 《导与练》P18[针对训练1] (2020·安徽滁州模拟)下列关于速度和加速度的说法中,正确的是(　 　) A.物体的速度越大,加速度也越大 B.物体的速度为零时,加速度也为零 C.物体的速度变化量越大,加速度越大 D.物体的速度变化越快,加速度越大 要点归纳 1.加速度的大小决定了速度变化的快慢 加速度不变：速度均匀变化——匀变速运动 2.加速度与速度的方向关系决定速度增大或减小 物体的速度是增大还是减小与加速度本身的正负无关,取决于加速度与速度的方向关系,即 加速度不变且与速度方向相同：速度均匀增大——匀加速直线运动 加速度不变且与速度方向相反：速度均匀减小——匀减速直线运动 [例2] (2020·北京丰台区期中)一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中(　 　) A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 B [针对训练2] (多选)下列说法正确的是(　 　) A.匀变速直线运动是加速度恒定的直线运动 B.做匀变速直线运动的物体相同时间内速度的变化量相同 C.当运动物体的加速度为负值时,物体不可能做匀加速直线运动 D.匀变速直线运动是位移均匀增大的直线运动 AB 6.用v-t图像表示加速度 问题：如何把加速度形象表示出来？ 新课探究 自主学习：阅读教材26页，归纳v-t图中的加速度表示 从v-t图象的倾斜程度就能判断加速度的大小，图象越陡，加速度越大 比值 就是加速度的数值。 讨论交流：从v-t图像看加速度 新课探究 想一想：a、b图像代表什么运动？ 匀加速直线运动 归纳小结 v-t图中，加速度大小可以用直线的斜率表示，斜率越大，加速度越大。如教材26页中的图图1-5-2中，b1的斜率比b2大，故b1 的加速度比b2大。 例题3：如图所示为某质点在0-4s内作直线运动的速度−时间图象,下列说法正确的是(    ) A. 质点始终向同一方向运动                                B. 前2s内和后2s的加速度等大反向 C. 2s末加速度为零                                                   D. 4s内的平均速度为零 【答案】D 【解析】 AB. 质点先向负方向作匀减速直线运动，后向正方向作匀加速直线运动， 因为速度时