圆的初步认识（同步练习）-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版（无答案）

圆的初步认识（1）生活中的圆 作业目标：1、认识圆心、半径、直径。 2、知道圆心确定圆的位置、半径决定圆的大小。 一、填空。 1、把拉紧的绳子的一端固定在一点上，另一端绕着固定点旋转一周就可以画成一个（ ），这点我们称它为（ ），用字母（ ）表示；从圆心到圆上任意一点的线段叫做（ ），用字母（ ）表示；经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。 2、在一个圆内，直径的长度是（ ）的2倍，半径的长度是直径的（ ）。 3、一个汽车轮胎的半径是51 cm，它的直径是( )。 4、一个圆里有（ ）个圆心，（ ）条半径，直径有（ ）条。 5、将圆对折，对折后的折痕都是圆的（ ），它们都交于一点，这个点就是（ ），一般用字母（ ）表示。d 6、右下图中，点O就叫做这个圆的（ ），OP就叫做这个圆的（ ），MN叫做这个圆的（ ）。O M N P 二、选择 1、圆的直径是一条（ ）。 A：射线 B： 直线 C：线段 2、从圆心到（ ）任意一点的线段叫做半径。 A：圆心 B： 圆内 C：圆上 3、 左图中，长方形的长是24厘米，圆的半径是（ ）厘米。 A：3 B： 12 C：6 4、一个圆的半径减少了5厘米，直径就减少了（ ）厘米。 A：5厘米 B： 10厘米 C：25厘米 三、判断。 1、一个圆形花坛的直径是12米，它的半径是24米。……………（ ） 2、直径的长度是半径的两倍，即r=2d。……………………………（ ） 3、在一个圆内，圆上一点与圆心之间的距离就是圆的半径。……（ ） 4、在同一圆内可以画100条直径。…………………………………（ ） 四、应用。 1．量一量，下列圆的半径和直径分别是多少？ O O O r=( )cm r=( ) cm r=( )cm d=( ) cm d=( ) cm