第三单元过关测试卷B-2021秋天津【一飞冲天·小复习】七年级初一上册道德与法治汇编测试卷

飞冲天小复习道德与法治七年级上册 参考答案 (3)例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;教师是人 类灵魂的工程师。 22.(1)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相 互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。 (2)小浩同学的做法不对。做法:①尊重理解老师, 正确对待老师的批评。②主动与老师沟通,以合适 的方式向老师说明情况。③换位思考,从老师的角 度想问题。④宽容原谅老师的错误,理解老师的良 苦用心。 23.(1)孝亲敬长。 (2)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公 民的法律义务。 (3)①从现在开始,孝敬双亲长辈,听取他们的意见 和教导。②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听 他们的心声。③知恩、感恩,用行动表达感恩之情, 认真学习,平日主动承担力所能及的家务劳动。 17.七年级(1)班班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会,假如你代表小组发言,你肯定会说的是 (3)请写出两句赞美老师的名言。(4分) ①和谐家庭的建设,需要家庭成员共同努力 ②化解矛盾和冲突的正确途径是有效交流和沟通 ③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾,和谐家庭的创建是大人的事 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题 B.①②④ C.②③④ D.①② 三、分析说明题(11分) 18.一些家庭流行签订《亲子契约》:家长和孩子用书面约定的形式,规定及约束彼此间的责任。家庭教育专家认:22.材料一据调查,有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的烦恼之一,1/5学生怕得罪老师,超过1/4的 为,亲子契约是一种新鲜的家庭双向教育模式,在帮助孩子形成良好习惯的同时,也对家长自身提出了要求,值青少年对老师持敬而远之的态度,只有26.9%的青少年认为自己与老师“关系不冷不热”,在不给老师提意见 得提倡。亲子契约 )的青少年中,48.3%的人是“为了给老师留面子”,更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。 A.表明现代家庭的结构、规模发生了变化 B.有利于加强亲子沟通和交流 材料二上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就 C.有利于形成平等民主的家庭氛围 D.使家庭成员交流、沟通方式发生了变化 批评了小浩,小浩觉得很委屈,因为纸团不是小浩丢的,从此拒绝学习刘老师教的这门课 19.漫画《你们都跟手机过吧》中,在爷爷生日聚会之际,家人却都在低头看手机,爷爷一怒之下拂袖离席。漫画中 (1)阅读材料一,谈谈师生交往的良好状态是什么的。(4分 子女们的行为 ①已经尽了孝敬长辈的道德责任和法律义务 ②是一种对长辈不尊重、不理解和不关心的行为 ③没有从精神上给予长辈,尤其是老年长辈更多的慰藉 ④是在积极响应“互联网+”的号召 (2)阅读材料二,请你思考:小浩同学的做法对吗?当老师误解我们时,我们该怎么办?(7分) 四、探究与实践(16分) 23.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她 B.③④ C.②③ D.①④ 就是生活中的一切 20.无论是年少上学的时光,还是以后数不清的风风雨雨的日子,母亲的“唠叨”都如影随形地伴随着你:她会把唠 叨装进你的书包,让你读书不敢调皮与怠慢;她也把唠叨填满你的生活,让你雨天有伞,天寒有衣。对爱唠叨的 妈妈,我们应该 A.我行我素,不听妈妈唠叨 B.理解妈妈唠叨中蕴含的爱 C.长大以后再关心妈妈 D.建议妈妈改变自己的性格 栝妈妈做家务 给妈妈洗脚 第Ⅱ卷(非选择题共40分 (1)图中的做法体现了中华民族哪一种传统美德?(2分) 二、简答题(13分) 21.下课铃已经响了5分钟了,数学老师周老师终于宣布下课。周老师走后,小刚对小亮说:“刚刚明明是他讲错 我给他指出来,他还批评说我是故意扰乱课堂秩序,以后我再也不妤妤听他的课了,没他的指导,我一样能 学好。”小亮说:“周老师整天板着一张脸,毎节课都拖堂,还留一大堆作业,真是·老古董 (1)你赞成小亮的观点吗?为什么?(5分 2)我们为什么要继承和发扬这种优良传统?(4分) (3)作为中学生,我们如何继承这一传统美德?(10分) (2)如果你是小刚,你打算如何对待老师的批评?(4分)