内容正文:
北师版数学二年级上册教材深度解读与强化训练
第一单元 加与减
1.谁的得分高(教材P2~P9)
知识点解读
知识点 100以内数的连加运算的计算方法
问题导入
开学了到校园里走一走,说一说有什么、有多少。(教材2页例题)
过程讲解
1.理解题意。
求他们分别得了多少分,就是先分别求出两人三次得的总分数,再比较两人的总分数,判断谁获胜。
根据表格中的数据可推测出,淘气依次套中了小兔、小鹿和小鸭子,淘气三次的得分分别为24分、30分、41分,用的是蓝色圈。笑笑依次套中了小猫、熊猫和小企鹅,笑笑三次的得分分别是23分、44分、29 分。用的是黄色圈。
2.解决问题
求一共得多少分,用加法计算,列式为 24+30+41;同理,求笑笑三次一共得多少分,也用加法计算,列式为23+44+29。
3.算法探究。
方法一∶口算
可以先把3个加数的整十数相加,再把个位上的数相加,最后把两次相加所得的和加起来。
淘气∶20+30+40=90
4+1=5 90+5=95
笑笑∶20+40+20=80
3+4+9=16 80十16=96
方法二∶笔算
(1)按照运算顺序列出两个竖式,先把前两个数相加,再把这两个数相加所得的和同第三个数相加,即按照从左往右的顺序列竖式计算。计算过程如下∶
2 4 5 4
+ 3 0 + 4 1
淘气: 5 4 9 5
笑笑:、
(2)把三个加数写成连加的竖式,相同数位上的数对齐,从个位加起。计算过程如下∶
淘气: 笑笑:
4.比较大小。
淘气得了95分,笑笑得了96分。
95<96
笑笑获胜。
5.正确解答。
淘气∶24+30+41=95(分)
笑笑∶23+44+29=96(分)
95<96
答:淘气得了95分,笑笑得了96分,笑笑获胜。
归纳总结
100 以内数的连加运算的计算方法
(1)口算方法∶先把整十数相加,再把个位上的数相加,最后把这两次相加所得的和加在一起。
(2)笔算方法∶可以列两个竖式,先把前两个数相加,再把所得的和与第三个数相加;也可以列一个连加竖式,连加时相同数位对齐,从个位加起,个位上相加满几十就向前一位进几。
强化训练
1.小朋友们正在踢毽子。三个人一共踢了多少下?
2.买这三种玩具一共要花多