部编版四年级语文上册第四单元习作+语文园地四同步检测（含答案）

习作：我和__________过一天 1.【审题训练】填一填，明确本次习作的任务。 （1）审清题材：这篇习作属于________的文章。 A. 想象 B. 写景 C. 记事 D. 写物 （2）审清内容：下列各项中与写作内容无关的是（ ）。 A. 可以写“我”和米老鼠去迪士尼乐园。 B. 可以写“我”和妈妈去海边玩。 C. 可以写“我”和小飞侠一起玩游戏。 D. 可以写“我”和孙悟空去探险。 （3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（ ）。 A. 人物特点要与原作品中的人物相符。 B. 叙事要完整，有详有略。 C. 充分发挥想象力，使情节生动。 D. 以叙事为主，人物活动场景可以略去不写。 2. 【选材训练】下面哪些材料可以写进所给的题目中呢？在合适的材料后打“√”。 题目：《我和黑猫警长过了一天》 （1）把自己和机智聪明、惩恶扬善的黑猫警长之间发生的趣事写下来。（ ） （2）黑猫警长喜欢推理，往往能够迅速捉住小偷。（ ） （3）黑猫警长的好朋友皮尔喜欢逛街。（ ） （4）黑猫警长仔细观察案情，并到实地查访。（ ）（5）人们给黑猫警长送来锦旗，上面写着“为民除害”。（ ） 3.【佳作赏析】读读下面的片段，借鉴写法。 我兴奋地大叫：“孙悟空！”揉揉眼，没错，正是孙悟空。“俺老孙今天带你上天赴宴去！”孙悟空说。没等我反应过来，孙悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上窜，我还没站稳，孙悟空却说：“到了。”我睁开眼，努力辨认题匾上的几个大字：“南天门。”孙悟空把我连拉带拖地跑进去，只见一条大大的方桌，旁边坐着“梁山好汉”、“三国好汉”以及其他神仙。这时，一位机器人卫兵跑来说：“报告，人员已全体到齐！”玉帝拿起麦克风，说：“宴会正式开始！” 【技法亮点】小作者发挥想象，叙写了与孙悟空一道来到“南天门”，认识了“梁山好汉”“三国好汉”以及其他神仙等，别有一番情趣。 4.【我的思路】填一填，理清并确定写作思路。 （1） 我初步拟定的题目：___________________________ （2） 我要写的一起生活一天的人物：____________________________________ （3） 我想写出所和这一人物生活的意义：___