内容正文:
(2)由(1)可得y1+y2=2m,x1+x2=m(y1+y2)+4
=2m2+4
故圆心 M 的 坐 标 为 (m2+2,m),圆 M 的 半 径r
= (m2+2)2+m2
由于圆 M 过 点P(4,-2),因 此AP
→BP
→
=0,故
(x1-4)(x2-4)+(y1+2)(y2+2)=0
即x1x2-4(x1+x2)+y1y2+2(y1+y2)+20=0
由(1)可得y1y2=-4,x1x2=4,
所以2m2-m-1=0,解得m=1或m=-12
当m=1时,直线l的方程为x-y-2=0,圆心 M 的
坐标为(3,1),圆 M 的半径为 10,圆 M 的方程为
(x-3)2+(y-1)2=10
当m=-12
时,直线l的方程为2x+y-4=0,圆心
M 的坐标为 94
,-12( ),圆 M 的半径为
85
4
,圆 M
的方程为 x-94( )
2
+ y+12( )
2
=8516.
专题九 不等式
考点
1.ABD 对于 A选项, a
2+b2
2 ≥
a+b
2 =
1
2⇒a
2+b2≥
1
2
,正确;
对于B选项,由a+b=1且a>0,b>0可得,a-b=2a
-1>-1,因此2a-b>12
,正确;
对于C选项,a+b=1≥2 ab⇒ab≤ 14 ⇒log2ab≤
log2
1
4=-2
,错误;
对于 D选项,a+b2 ≤
a+b
2 =
1
2⇒ a+b≤ 2
,
正确.
2.C 因为ab≠0,所以a≠0且b≠0,设f(x)=(x-a)
(x-b)(x-2a-b),则f(x)的零点为x1=a,x2=b,
x3=2a+b
当a>0时,则x2<x3,x1>0,要使f(x)≥0,必有2a
+b=a,且b<0,
即b=-a,且b<0,所以b<0;
当a<0时,则x2>x3,x1<0,
要使f(x)≥0,必有b<0.
综上一定有b<0.
3.C 若a>b,则a3>b3,即a3-b3>0.
4.D 令 2x=3y=5z=k,则 x=log2k,y=log3k,z
=log5k
∴2x3y=
2lgk
lg2
lg3
3lgk=
lg9
lg8>1
,则2x>3y
2x
5z=
2lgk
lg2
lg5
5lgk=
lg25
lg32<1
,则2x<5z,故选 D.
5.4 本题考查应用基本不等式求最值,“1”的合理变换
是解题的关键,∵a>0,b>0,∴a+b>0,ab=1,∴12a
+ 12b+
8
a+b=
ab
2a+
ab
2b+
8
a+b=
a+b
2 +
8
a+b≥
2 a+b2 ×
8
a+b=4
,当且仅当a+b=4时取等号,结合
ab=1,解得a=2- 3,b=2+ 3,或a=2+ 3,b=2-
3时,等号成立.
6.45 4=
(5x2+y2)4y2≤
(5x2+y2)+4y2
2[ ]
2
=254
(x2+y2)2,故x2+y2≥45
,
当且仅当5x2+y2=4y2=2,即x2=310
,y2=12
时取
(x2+y2)min=
4
5.
专题十 计数原理
考点一
1.C 平均分组问题.先分组有
C25C13C12C11
A33
=10种,再排
序10A44=240种.
2.C 由题意得,不同的安排方法共有C16C25C33=60.
3.D 只能是一个人完成2份工作,剩下2人各完成一份工
作.由此把4份工作分成3份再全排得C24A33=36.
4.36 C24A33=36.
5.16 当有1位女生入选时,有C12C24=12种,
当有2位女生入选时,有C22C14=4种,
由分类加法计数原理可得不同选法共有12+4=16种.
考点二
1.C (x-2)5 展开式的通项公式为:Tr+1=Cr5(x)5-r
(-2)r=(-2)rCr5x
5-r
2 ,
令5-r
2 =2
可得:r=1,则x2 的系数为:(-2)C15=
(-2)×5=-10.
2.C (x+y)5 的通项公式为Tr+1=Cr5x5-ryr(r=0,1,
2,3,4,5),所以r=1时,含x3y3 的项为y
2
xC
1
5x4y=
5x3y3,当r=3时含x3y3 的项为xC35x2y3=10x3y3,
所以x3y3 的系数为15.
易错警示 求二项展开式特定项的系数,关键是正确
运用展开式的通项公式Tr+1=Crnan-rbr,一要注意
展开式表示的是第r+1项,而不是第r项,二要注意
a与b的顺序不要颠倒.
3.A 本题主要考查二项式定理,利用展开式通项公式
求展开式指定项的系数.由题意得x3 的系数为 C34+
2C14=4+8=12,故选 A.
4.C x2+2x( )
5
的第k+1项为Tk+1=Ck52kx10-3k.令
10-3k=4,得k=2.∴x4 的系数为C25×2